Найдите дополнение. Подчеркните. Определите число, род и падеж (если есть). 1. Я использую ручку для рисования. 2. Мама
Найдите дополнение. Подчеркните. Определите число, род и падеж (если есть). 1. Я использую ручку для рисования. 2. Мама купила портфель специально для своей сестры. 3. У меня сломался мой карандаш. 4. Мы совершили посещение зоопарка. 5. Сокол поймал добычу. 6. Бабушка угостила нас пирожками, которые содержат капусту. 7. У ребёнка развязались шнурки на его ботинках. 8. Тарелки издавали звук скрипа из-за их чистоты. 9. Миша прикрепил листы бумаги друг к другу при помощи скрепки. 10. Ученик не стирает информацию со школьной доски.
Maksik 5
1. Я использую ручку для рисования.- Дополнение: ручку
- Число: единственное
- Род: женский
- Падеж: винительный
2. Мама купила портфель специально для своей сестры.
- Дополнение: портфель
- Число: единственное
- Род: мужской
- Падеж: винительный
3. У меня сломался мой карандаш.
- Дополнение: карандаш
- Число: единственное
- Род: мужской
- Падеж: винительный
4. Мы совершили посещение зоопарка.
- Дополнение: посещение
- Число: единственное
- Род: средний
- Падеж: винительный
5. Сокол поймал добычу.
- Дополнение: добычу
- Число: единственное
- Род: женский
- Падеж: винительный
6. Бабушка угостила нас пирожками, которые содержат капусту.
- Дополнение: пирожками
- Число: множественное
- Род: мужской
- Падеж: творительный
7. У ребёнка развязались шнурки на его ботинках.
- Дополнение: шнурки
- Число: множественное
- Род: мужской
- Падеж: именительный
8. Тарелки издавали звук скрипа из-за их чистоты.
- Дополнение: звук скрипа
- Число: единственное
- Род: мужской
- Падеж: именительный
9. Миша прикрепил листы бумаги друг к другу при помощи скрепки.
- Дополнение: листы бумаги
- Число: множественное
- Род: средний
- Падеж: винительный
10. Ученик не стирает информацию со школьной доски.
- Дополнение: информацию
- Число: единственное
- Род: женский
- Падеж: винительный