Назовите три примера, которые подтверждают утверждение философа Э.В. Ильенкова о том, что даже с небольшим количеством

Вулкан

31

Утверждение философа Э.В. Ильенкова о том, что даже с небольшим количеством знаний, полученных в школе, умный человек способен использовать эти знания для решения текущих вопросов, возникающих в повседневной жизни, можно подтвердить на примере трех ситуаций:

1. Рассмотрим ситуацию, когда умный человек столкнулся с проблемой в своем доме, а именно, у него перегорела лампочка. Благодаря знаниям, полученным в школе, он знает, что для замены лампочки необходимо отключить электричество в данной комнате. Он использует свои знания о электрической безопасности, находит выключатель и снимает старую лампочку, затем устанавливает новую и включает электричество обратно. Таким образом, знания, полученные в школе, помогают ему успешно решить повседневную проблему.

2. Представим, что умный человек оказался в поезде и случайно сломалась ручка его чемодана. С помощью знаний, полученных в школе, он знает, что для ремонта может использовать некоторые материалы, которые у него есть под рукой. Он берет карандаш, скотч и пару резинок для волос, а затем с помощью своих знаний о прочности и упругости материалов, он успешно ремонтирует ручку чемодана. Это является хорошим примером того, как даже небольшое количество знаний, полученных в школе, может быть полезно в различных ситуациях повседневной жизни.

3. Рассмотрим ситуацию, когда умный человек решает заняться готовкой на кухне. В процессе приготовления он сталкивается с задачей измерения объема жидкости. Благодаря знаниям, полученным в школе, он знает, что для измерения объема жидкости используется мерная посуда. Он берет стаканчик, на котором отмечены миллилитры, и с помощью своих знаний о единицах измерения жидкости успешно выполняет задачу. Это еще один пример использования школьных знаний для решения повседневных вопросов.

Вот три примера, которые подтверждают утверждение философа Э.В. Ильенкова о том, что даже с небольшим количеством знаний, полученных в школе, умный человек способен использовать эти знания для решения текущих вопросов, возникающих в повседневной жизни.