Ниже представлены три набора примеров (а, б, в) сложных предложений, где вторая часть предложения связана с первой

Тарас

30

Конечно! Вот пошаговое решение для каждого набора примеров:

а) Первые два предложения приводят примеры, где вторая часть предложения связана с первой частью существительным и союзом "который", который отвечает на вопрос "какой".

а1. Все дети знают произведения сказочника, который жил в этом городе.
- "Какой сказочник жил в этом городе?" Значит, нам нужно найти сказочника, жившего в этом городе. Для этого мы используем союз "который", который связывает первую и вторую части предложения: "сказочник, который жил в этом городе". Таким образом, ответ на вопрос будет "сказочник, который жил в этом городе".

а2. Неизвестен автор картины, которая висит слева от входа.
- "Какой автор картины висит слева от входа?" Значит, нам нужно найти автора картины, которая висит слева от входа. Мы используем союз "которая", чтобы связать предложения: "картина, которая висит слева от входа". Таким образом, ответ на вопрос будет "картина, которая висит слева от входа".

б) Во втором наборе примеров предложения содержат информацию о том, кто или что выполняет действие, и отвечают на вопросы "кого" или "кому".

б1. Только что я танцевал с девушкой, на которую я показал.
- "С кем я танцевал?" Значит, нам нужно найти девушку, с которой я танцевал. Используя союз "на которую", мы связываем первую и вторую части предложения: "девушка, на которую я показал". Таким образом, ответ на вопрос будет "девушка, на которую я показал".

б2. С горы, с которой виден весь город, мы поднялись.
- "С какой горы мы поднялись?" Значит, нам нужно найти гору, с которой мы поднялись. Используя союз "с которой", мы связываем первую и вторую части предложения: "гора, с которой виден весь город". Таким образом, ответ на вопрос будет "гора, с которой виден весь город".

в) В последнем наборе примеров предложения содержат информацию о местоположении или направлении действия, и отвечают на вопросы "где" или "куда".

в1. Мальчик хорошо запомнил день, когда он впервые увидел море.
- "Когда мальчик впервые увидел море?" Значит, нам нужно найти день, когда мальчик впервые увидел море. Мы используем союз "когда", чтобы связать первую и вторую части предложения: "день, когда он впервые увидел море". Таким образом, ответ на вопрос будет "день, когда он впервые увидел море".

в2. За деревней расположена река, вдоль которой мы гуляли.
- "Где мы гуляли?" Значит, нам нужно найти реку, вдоль которой мы гуляли. Мы используем союз "вдоль которой", чтобы связать первую и вторую части предложения: "река, вдоль которой мы гуляли". Таким образом, ответ на вопрос будет "река, вдоль которой мы гуляли".

Надеюсь, это помогло вам понять, как связывать две части сложного предложения с помощью существительного и союзов "который", "на которую" или "вдоль которой".