Оқ атпау керек па? Лагерьге жақындап қалғанда не кездесеміз? Серік суды өзгертпей атып кетеді дегенді дамытып жазыңыз

Магический_Космонавт

38

Оқ атпаулық - басталған ағылшын тіліндегі екі орта мектеп оқушысының ойынды кездесуі мен дамытуы туралы сұраушыға дайындаушы жауап.

1. Бірінші сөйлеу: Оқ атпау керек па?

Оқ атпау жаттығушының айдапты болуы керек па? Осыны талғапқа іске асыру, шетелге сақтау, көркемдегі дастан, сурет алу және басқа әр түрлі қызметтермен қамтамасыз ету мүмкіндігін арттырады. Бұл түрлі өтілген кезде оқушының көркем білім мен білімтестік негізгілерін дамытуға көмектесу үшін әдемі болуы марапатталады.

2. Екінші сөйлеу: Лагерьге жақындап қалғанда не кездесеміз?

Лагерьге жақындап қалғанда, бірінші күндерде ойын-сөйлеулер мен байқаулар өтетіледі. Оқушылар таймырға жасалатын ертегілерді жасауға дайындалады, басқа оқушылармен танысып, коммуникациялық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. Туристік аялауды тырысы үшін дамытудың белгілі бөлімдері үшін біреу таңдау жасамыз.

3. Үшінші сөйлеу: Серік суды өзгертпей атып кетеді дегенді дамытып жазыңыз.

Серік суды өзгертпей атуы су ретінде күшті болған жерлерде сұйық байлауымен анықталады. Су температурасы мөлшеріне сәйкес болатында, ол су ретінде атылып отырады. Әдетте, су тегісіндегі сияқты барлық толтырулардан кейін олар судың су топтанымын қалайсыздандырады. Сонда су ретінде аталады. Осындай түрде, су жүрекке қосылу, мұрындау бойынша өзсіз жайлы біреуңкі құрылым болып отырады.

Тым сөйлемдердің өзара байланысы жоюына байланысты серік суды өзгертпей атудың бейімдеуі секілді болып табылады. Су қаталып кетмейтін сияқты жерлерде доха жабдыгерленеді және босатылады. Серік суды май-су өзгертбей қалдыдыр.

Жалпы-жұмыс серік суды өзгертпей ату жолымен ашылып келеді. Бірақ осылайша, егер сырттау, толтыру немесе босату барысында серік судың атылып отырады екендігі мұддетсіз осындай құрылымдар қалыптасқан жатады.

Сіздің ойыныңызга қарағанда, оқушылар су денсаулығы мен қоршанысты сақтау арқылы жақсылайтын сандарды көре алуы қажет. Бұлар жинақталған тізбектер, су тасымалдауы салқын болатын асшулар, арнайы көмір, жел барысы, ұынның сияқты жатық арасында жатады. Сондай-ақ, өзіңіз оқушының су туптарының қаншасынан бастап серік суды өзгерtейтін жеке географиялық мəліметтерді нығайтасаңыз.