Образуйте деепричастия совершенного и несовершенного вида от следующих глаголов. Почему деепричастие считается

  • 35
Образуйте деепричастия совершенного и несовершенного вида от следующих глаголов. Почему деепричастие считается специальной формой глагола? Пример: признавать → признавая (несов. в.), признать - признав (сов. в.). 81 6-551
Вечный_Странник
29
Для того чтобы образовать деепричастия совершенного и несовершенного вида от данных глаголов, нужно знать основные правила образования деепричастий.

Деепричастие совершенного вида образуется добавлением к корню глагола суффикса -в, -вши. Например, от глагола "признать" образуется деепричастие "признав(ши)".

Деепричастие несовершенного вида образуется добавлением к корню глагола суффикса -а, -я. Например, от глагола "признавать" образуется деепричастие "признава(я)".

Теперь рассмотрим каждый глагол из задания:

1. Признавать:
- Деепричастие совершенного вида: признав(ши).
- Деепричастие несовершенного вида: признава(я).

2. Возрождать:
- Деепричастие совершенного вида: возродив(ши).
- Деепричастие несовершенного вида: возрожда(я).

3. Покорять:
- Деепричастие совершенного вида: покорив(ши).
- Деепричастие несовершенного вида: покоря(я).

4. Разгадать:
- Деепричастие совершенного вида: разгадав(ши).
- Деепричастие несовершенного вида: разгадыва(я).

А теперь перейдем к вопросу о том, почему деепричастие считается специальной формой глагола.

Деепричастие является специальной формой глагола, так как оно сочетает в себе признаки глагола и наречия. Это часть речи, которая обозначает действие и одновременно выражает способ его выполнения или сопутствующее обстоятельство. Деепричастие может указывать на взаимосвязь, временные и причинные отношения между действиями.

Например, в предложении "Старательно выполняя задание, школьник получил хорошую оценку" деепричастие "старательно" обозначает способ выполнения действия и выражает сопутствующее обстоятельство.

Таким образом, деепричастие является важной частью речи, которая позволяет точнее и более выразительно описывать действия и обстоятельства их выполнения.