Оценка за раздел Планета Земля. Океаны в 10-м классе будет определяться на основе прочтения двух текстов. Первый текст
Оценка за раздел "Планета Земля. Океаны" в 10-м классе будет определяться на основе прочтения двух текстов. Первый текст - стихотворение В. Маяковского "Атлантический океан". Второй текст рассказывает о том, что Атлантический океан находится в различных климатических поясах, но его климатические условия главным образом определяются пассатами и западными ветрами. Большая часть океана расположена в тропических и умеренных широтах, особенно на южной части и в районе острова Исландия. Ветры сильнее всего воздействуют в умеренных широтах и оказывают влияние на природу всего океана.
Solnechnyy_Zaychik_3813 5
Раздел "Планета Земля. Океаны" в 10-м классе оценивается на основе двух текстов. Первый текст - стихотворение В. Маяковского "Атлантический океан". В стихотворении автор описывает могучую и грозную природу Атлантического океана, его величие и мощь. Это позволяет нам почувствовать масштабы океана и понять, что он является одним из самых величественных и сильных океанов на планете.Второй текст рассказывает нам о климатических условиях Атлантического океана. Океан находится в различных климатических поясах, но его климатические условия главным образом определяются пассатами и западными ветрами. Большая часть океана расположена в тропических и умеренных широтах, особенно на южной части и в районе острова Исландия.
Пассаты - это постоянные ветры, дующие с востока на запад в тропических широтах. Они создают плавные и стабильные условия в Атлантическом океане. Западные ветры, напротив, дующие с запада на восток в умеренных широтах, могут быть более сильными и переменчивыми.
Эти ветры оказывают влияние на природу всего океана. Они создают движение и перемешивание воды в Атлантическом океане, что влияет на его температуру, соленость и плотность. Это, в свою очередь, влияет на разнообразие морской жизни в океане.
Таким образом, оценка за данный раздел будет базироваться на понимании и осознании важности Атлантического океана, его природы, климатических условий и влияния пассатов и западных ветров на океан. Школьник должен быть в состоянии интерпретировать стихотворение и объяснить, как оно связано с климатическими условиями океана, а также влиянием ветров на природу океана. Подходящим обоснованием или пояснением ответа, может служить приведение конкретных фактов о ветрах и их влиянии на природу океана, а также ссылки на конкретные строки из стихотворения, которые подтверждают иллюстрацию мощи океана.
Надеюсь, данный ответ поможет полноценно понять и объяснить школьному ученику предметный материал. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, обратитесь за дополнительной помощью.