Они смотрели в окна, улыбались, и по их лицам пробегали пятна солнечного света. Выпишите словосочетания
Они смотрели в окна, улыбались, и по их лицам пробегали пятна солнечного света. Выпишите словосочетания с использованием местоимений его, её и их. Определите, в каких предложениях эти местоимения являются личными, а в каких они выступают в роли притяжательных. Докажите свою точку зрения, задавая вопросы к местоимениям и указывая их синтаксическую функцию.
Андрей 13
Спасибо за задание! Вот подробное объяснение с использованием местоимений "его", "её" и "их" в данном контексте.1. Они смотрели в окна и улыбались. В этом предложении местоимение "они" является личным местоимением во множественном числе и относится к группе людей (множественное число). В данном случае, это может быть группа школьников или просто несколько людей. Мы используем местоимение "их" для указания на принадлежность пятен солнечного света к им лицам. Можем задать вопрос "Чьи лица могли быть покрыты пятнами солнечного света?" и получить ответ "их лица".
2. По их лицам пробегали пятна солнечного света. В данном случае мы продолжаем говорить о группе людей, но уже указываем на пятна солнечного света на их лицах. "Их лица" тут является притяжательным местоимением, поскольку уточняет, к чему относятся пятна. Если бы мы задали вопрос "На чьих лицах пробегали пятна солнечного света?", то ответом было бы "на их лицах".
3. Выпишите словосочетания с использованием местоимений "его", "её" и "их". В данном случае мы говорим о трех разных местоимениях в единственном числе, которые указывают на принадлежность чего-либо. Мы можем использовать следующие словосочетания:
- его окна
- её лица
- их пятна
Вот таким образом, в первых двух предложениях местоимения "их" и "их лица" выступают в роли притяжательных, указывающих на принадлежность пятен солнечного света к лицам группы людей. В третьем предложении местоимения "его", "её" и "их" используются для указания на принадлежность окон, лиц и пятен соответственно. Мне кажется, такой подход к интерпретации местоимений может быть обоснованным и понятным для школьника. Если у вас возникнут еще вопросы, задавайте, и я буду рад помочь!