описание: «матери оксаны беспокоится о взаимоотношениях с дочерью. оксане 11,5 лет, она ходит в пятый класс. ранее

  • 27
описание: «матери оксаны беспокоится о взаимоотношениях с дочерью. оксане 11,5 лет, она ходит в пятый класс. ранее учителя не жаловались на нее. она хорошо училась. связи с дочерью всегда были основаны на уважении, честности и принципиальности. в последнее время поведение оксаны резко изменилось. она часто словит неприятные выражения, иногда в грубой форме, и старается делать все так, как она хочет, игнорируя желания и требования родителей. ее успехи в учебе упали, и учителя начали жаловаться на ее поведение. ее подруги, с которыми раньше
Sladkaya_Babushka
28
Матери Оксаны беспокоится о том, как развиваются отношения с ее дочерью. Оксане 11,5 лет, она учится в пятом классе. До недавнего времени учителя не имели никаких жалоб на ее поведение и успехи в учебе были хорошие. Отношения между матерью и дочерью всегда базировались на уважении, честности и принципиальности.

Однако, в последнее время поведение Оксаны резко изменилось. Она все чаще использует неприятные выражения, иногда даже в грубой форме, и старается делать все так, как она хочет, не обращая внимания на требования и желания родителей. Это поведение привело к снижению ее успехов в учебе и учителя начали жаловаться на ее непослушание и неприемлемое поведение. Более того, Оксана стала нарушать отношения со своими подругами, с которыми раньше поддерживала хорошие отношения.

Такое поведение могло возникнуть по нескольким причинам. Во-первых, в этом возрасте дети начинают переживать периоды эмоционального и психологического развития, которые могут привести к изменениям в их поведении. Оксана, вероятно, проходит через такой период и просто выражает свое недовольство или стремление к независимости через свой язык и поведение.

Во-вторых, возможно, что в жизни Оксаны произошли какие-то изменения или события, которые могли повлиять на ее поведение. Возможно, она столкнулась с трудностями или конфликтами в школе или среди своих подруг. Важно выяснить, произошло ли что-то такое и попытаться помочь Оксане в решении проблемы.

Для того чтобы разобраться в ситуации и помочь Оксане, рекомендуется следующее:
1. Установить открытую и доверительную беседу с Оксаной. Выслушайте ее и попытайтесь понять, что именно вызывает ее изменения в поведении. Необходимо проявить эмпатию и понимание.
2. Обратитесь к учителям Оксаны, чтобы получить более подробную информацию о ее поведении в школе. Возможно, они смогут предложить дополнительные сведения и причины за ее плохим поведением.
3. Посоветуйтесь с педагогом-психологом школы или специалистом в области развития детей. Они могут дать дополнительные советы и рекомендации, как помочь Оксане и ее семье.
4. Создайте условия для улучшения отношений. Установите четкие правила и границы для поведения в семье, и поощряйте Оксану за положительные моменты и достижения. Возможно, потребуется ревизия ее расписания, чтобы она имела достаточно времени для отдыха и саморазвития.
5. Предложите Оксане другие способы выражения своего недовольства и стремлений. Поощряйте ее заниматься хобби, спортом или другими активностями, которые помогут ей выразить эмоции и энергию.

Важно помнить, что каждая ситуация уникальна и решение проблемы может потребовать индивидуального подхода. Чем более детально и объективно будут рассмотрены факты и сделаны выводы, тем эффективнее будет помощь Оксане в справлении с трудностями.