Если у нас задача состоит в том, чтобы определить значение выражения, которое выражено в раздвинутых бровях, то для начала нам нужно понять сами это выражение. После этого мы сможем подробно объяснить каждый шаг решения.
Предположим, что выражение, которое нам нужно определить, выглядит следующим образом: \(x^2 + 3y - 4z\).
1. В этом выражении, переменная \(x\) имеет степень 2, что означает, что она умножается сама на себя. Например, если \(x = 2\), то \(x^2 = 2 \cdot 2 = 4\).
2. Переменная \(y\) присутствует в выражении без степени, поэтому она просто умножается на число, которое следует за ней. Например, если \(y = 3\), то \(3y = 3 \cdot 3 = 9\).
3. Переменная \(z\) также присутствует в выражении без степени и умножается на число, которое следует за ней. Например, если \(z = 1\), то \(4z = 4 \cdot 1 = 4\).
Теперь объединим все эти части выражения вместе:
\(x^2 + 3y - 4z = 4 + 9 - 4\)
Следующим шагом мы выполняем операции сложения и вычитания:
\(4 + 9 - 4 = 13 - 4 = 9\)
Итак, значение выражения \(x^2 + 3y - 4z\) равно 9.
В данном объяснении я подробно разобрал каждую составляющую выражения и показал, как выполнить необходимые операции, чтобы получить ответ. Такой подход позволяет школьнику лучше понять каждый шаг решения и обоснование ответа.
Лаки 52
Если у нас задача состоит в том, чтобы определить значение выражения, которое выражено в раздвинутых бровях, то для начала нам нужно понять сами это выражение. После этого мы сможем подробно объяснить каждый шаг решения.Предположим, что выражение, которое нам нужно определить, выглядит следующим образом: \(x^2 + 3y - 4z\).
1. В этом выражении, переменная \(x\) имеет степень 2, что означает, что она умножается сама на себя. Например, если \(x = 2\), то \(x^2 = 2 \cdot 2 = 4\).
2. Переменная \(y\) присутствует в выражении без степени, поэтому она просто умножается на число, которое следует за ней. Например, если \(y = 3\), то \(3y = 3 \cdot 3 = 9\).
3. Переменная \(z\) также присутствует в выражении без степени и умножается на число, которое следует за ней. Например, если \(z = 1\), то \(4z = 4 \cdot 1 = 4\).
Теперь объединим все эти части выражения вместе:
\(x^2 + 3y - 4z = 4 + 9 - 4\)
Следующим шагом мы выполняем операции сложения и вычитания:
\(4 + 9 - 4 = 13 - 4 = 9\)
Итак, значение выражения \(x^2 + 3y - 4z\) равно 9.
В данном объяснении я подробно разобрал каждую составляющую выражения и показал, как выполнить необходимые операции, чтобы получить ответ. Такой подход позволяет школьнику лучше понять каждый шаг решения и обоснование ответа.