Определить падеж существительных во 2-м, 3-м пункте. Здесь есть два крепких боровика рядом с березкой. Я аккуратно

Ирина_5057

8

Пошаговое решение задачи:
1. Проанализируем каждое предложение отдельно и определим существительные, чтобы затем определить их падежи.
2. В первом предложении есть следующие существительные: боровика, березкой. Оба существительных находятся в предложном падеже. Почему? Предложный падеж в русском языке используется после предлогов, которые указывают на место, направление, откуда или откуда что-то происходит. В данном случае предлогом является "с" в сочетании "с березкой", указывающим на место нахождения.
3. Во втором предложении есть существительное "осинки". Оно находится в родительном падеже. Почему? Родительный падеж в русском языке используется после предлогов "у" и "от" для указания принадлежности или происхождения. В данном случае предлог "у" употреблен перед словом "осинки", чтобы указать на место нахождения целой семейки лисичек.
4. В третьем предложении есть существительные "корзину" и "день". Оба существительных находятся в винительном падеже. Почему? Винительный падеж в русском языке используется после глаголов, указывающих на действие и направление действия. В данном случае глагол "попадают" указывает на направление действия (лисички попали) и требует существительное винительного падежа, то есть "корзину". Глагол "освещают" также указывает на направление действия (лучи солнца освещают что-то) и требует существительное винительного падежа, то есть "день".
5. В четвертом предложении есть существительное "лес". Оно находится в именительном падеже. Почему? Именительный падеж в русском языке используется для обозначения предмета, о котором идет речь, или для указания на подлежащее в предложении. В данном случае существительное "лес" является подлежащим в предложении, поэтому оно находится в именительном падеже.
6. В последнем предложении есть сущес твительное "пение" и "птиц". Оба существительных находятся в родительном падеже. Почему? Родительный падеж в русском языке используется после числительных, слов, указывающих на количество, а также после некоторых слов, обозначающих отсутствие или отрицание. В данном случае предложение гласит, что звонкого пения птиц уже не слышно, то есть речь идет о некотором отсутствии пения. Поэтому существительные "пение" и "птиц" находятся в родительном падеже для обозначения этого отсутствия.
Таким образом, падежи существительных во 2-м, 3-м пункте задачи следующие:

2-й пункт:
- боровика - предложный падеж
- березкой - предложный падеж

3-й пункт:
- осинки - родительный падеж

Спасибо за вопрос! Если у вас возникли еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь в обучении.