Определите роль приведенных фрагментов в раскрытии идеи произведения Рассказ-быль кладовая солнца м м Пришвина. Было
Определите роль приведенных фрагментов в раскрытии идеи произведения "Рассказ-быль кладовая солнца" м м Пришвина. Было бы очень хорошо, если бы Настя была старше брата на 2 года, чтобы он мог почувствовать ее превосходство в дружбе между ними и чтобы у них не было такой прекрасной ситуации равенства. Отец заботливо закрутил веревку вокруг ноги, надел сапоги, надел шапку, оделся в отцовскую старую куртку, которая прежде принадлежала его сыну-охотнику. Он положил топор за пояс и взял с собой сумку с компасом, повесив ее на правое плечо, а на левое плечо положил двойной слой шерсти.
Фея 56
В произведении "Рассказ-быль кладовая солнца" М. М. Пришвина, приведенные фрагменты играют важную роль в раскрытии идеи произведения, а именно в создании атмосферы природы, техники выживания и отношений между персонажами.В первом фрагменте автор описывает желание брата, чтобы его сестра, Настя, была старше его на 2 года. Это создает обстановку превосходства и конкуренции между ними и позволяет обрисовать их семейные отношения. Этот фрагмент демонстрирует влияние возрастной разницы на динамику отношений между детьми.
Во втором фрагменте автор описывает действия отца героев - его подготовку к выходу на охоту. Отец аккуратно закручивает веревку вокруг ноги, надевает сапоги, шапку и его сыновнюю старую куртку. Это создает образ заботливого отца, который готовится к защите и обеспечению своей семьи. А также подчеркивает отношения отца и сына.
Третий фрагмент описывает, как отец берет сумку с компасом и надевает ее на правое плечо, а на левое плечо кладет двойной слой шерсти. Здесь подчеркивается готовность и опытность отца выживать в дикой природе, а также его забота о комфорте и безопасности себя и своих детей.
В целом, эти фрагменты помогают читателю погрузиться в атмосферу природы и рассказа, а также воспринять отношения персонажей и их характеры. Они дополняют общее описание ситуации и создают более наглядное представление о происходящем в произведении.