Определите вид подчинительной связи в каждом из следующих словосочетаний: 1. Вид подчинительной связи в словосочетании
Определите вид подчинительной связи в каждом из следующих словосочетаний:
1. Вид подчинительной связи в словосочетании "увлечённо рисовать": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
2. Вид подчинительной связи в словосочетании "Задача решена": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
3. Вид подчинительной связи в словосочетании "Зов сердца": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
4. Вид подчинительной связи в словосочетании "Летним днём": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
5. Вид подчинительной связи в словосочетании "Говорил громко": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
6. Вид подчинительной связи в словосочетании "Выпал снег": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
1. Вид подчинительной связи в словосочетании "увлечённо рисовать": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
2. Вид подчинительной связи в словосочетании "Задача решена": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
3. Вид подчинительной связи в словосочетании "Зов сердца": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
4. Вид подчинительной связи в словосочетании "Летним днём": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
5. Вид подчинительной связи в словосочетании "Говорил громко": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
6. Вид подчинительной связи в словосочетании "Выпал снег": О-Согласование, 0-Управление, 0-Примыкание, 0-Не является словосочетанием.
Валентиновна 24
Словосочетание "увлечённо рисовать" можно разобрать следующим образом:- "увлечённо" - это наречие, указывающее на образ действия.
- "рисовать" - это глагол, выражающий действие.
В данном случае, имеет место подчинительная связь, где наречие "увлечённо" подчиняется или зависит от глагола "рисовать". Этот вид подчинительной связи называется "управление", так как наречие управляет глаголом и указывает на образ его выполнения.
Словосочетание "Задача решена" может быть разобрано следующим образом:
- "Задача" - это существительное, обозначающее объект действия.
- "решена" - это форма глагола "решить" в страдательном залоге.
В данном случае, нет никакой подчинительной связи, поскольку слова "Задача" и "решена" не взаимодействуют с точки зрения синтаксических отношений.
Словосочетание "Зов сердца" может быть разобрано следующим образом:
- "Зов" - это существительное, обозначающее объект действия.
- "сердца" - это существительное, указывающее на принадлежность или происхождение.
В данном случае, имеет место подчинительная связь, где существительное "сердца" подчиняется или зависит от существительного "Зов". Этот вид подчинительной связи называется "согласование", так как слова согласуются по падежу и числу и образуют конструкцию "Зов чего? - Зов сердца".
Словосочетание "Летним днём" может быть разобрано следующим образом:
- "Летним" - это прилагательное, обозначающее признак объекта.
- "днём" - это существительное, обозначающее объект действия.
В данном случае, имеет место подчинительная связь, где прилагательное "Летним" подчиняется или зависит от существительного "днём". Этот вид подчинительной связи называется "согласование", так как слова согласуются по падежу, числу и роду и образуют конструкцию "день какой? - летний день".
Итак, чтобы ответ на задачу был понятен для школьника, необходимо разобрать каждое словосочетание на составные части и определить вид подчинительной связи в соответствии с синтаксическими отношениями между словами.