Определите все художественные способы выражения в стихотворении Вадима Шефнера 22 июня и опишите их функцию
Определите все художественные способы выражения в стихотворении Вадима Шефнера "22 июня" и опишите их функцию. Не танцуйте сегодня, не поёте. В час задумчивый перед вечером, стоите молча у окон. Вспомните тех, кто погиб за нас. Там, среди близких, влюблённых, среди веселых и крепких, чьи силуэты в зеленых кепках спешат молча на окраины. Им нельзя остаться, их навсегда забирает этот день. Поезда зовут их к расставанию на железнодорожных вокзалах. Зов и призывы к ним бесполезны, они не отвечают ни словом. Но с грустной и ясной улыбкой смотрите на них, обращая на них пристальный взгляд.
Татьяна 10
В стихотворении "22 июня" Вадима Шефнера используются различные художественные способы выражения, которые придают особую эмоциональность и глубину произведению. Давайте рассмотрим каждый из них более подробно:1. Эпитеты: в стихотворении встречаются такие эпитеты, как "задумчивый час", "близкие, влюбленные", "веселые и крепкие", "зеленые кепки". Эпитеты помогают создать яркую и выразительную картину восприятия, передавая читателю эмоциональное состояние и визуальные образы событий.
2. Метафоры: такие выражения, как "не танцуйте сегодня, не поёте", "к расставанию на железнодорожных вокзалах" являются метафорическими и придают тексту символический смысл. Они помогают выразить сложные и глубокие эмоции, связанные с темой прошлого и памяти.
3. Риторические вопросы: фразы "Им нельзя остаться?" и "Зов и призывы к ним бесполезны?" задаются в форме риторических вопросов. Они не требуют ответа, но позволяют подчеркнуть авторскую позицию и усиливают эмоциональную окраску стихотворения.
4. Повторы: повторение слов "молча" и "на них" придают особую интонацию и ритм произведению, подчеркивают его эмоциональную насыщенность.
5. Ирония: в конце стихотворения присутствует ироничная нотка, выраженная через фразу "обращая на них пристальный взгляд". Она показывает некое противоречие между глубокой грустью и одновременным сохранением ясности восприятия.
Функция такого использования художественных средств в стихотворении заключается в том, чтобы позволить читателю в полной мере проникнуться эмоции и настроением, связанными с темой погибших за нас воинов. Эти средства выразительности помогают создать живое представление о трагичных событиях и подчеркнуть важность их памяти для каждого из нас.