Отметьте правильные утверждения в таблице. | Верно | Неверно | |--------------|--------------| | Monique ещё за столом
Отметьте правильные утверждения в таблице.
| Верно | Неверно |
|--------------|--------------|
| Monique ещё за столом в девять часов. | Мама находит свой рюкзак. |
| Monique ищет свой карандашницу. | Monique ищет свои фломастеры. |
| Monique имеет много времени. | Она бежит в школу. |
| Она заходит в свой класс в пять минут до девяти. | |
| Верно | Неверно |
|--------------|--------------|
| Monique ещё за столом в девять часов. | Мама находит свой рюкзак. |
| Monique ищет свой карандашницу. | Monique ищет свои фломастеры. |
| Monique имеет много времени. | Она бежит в школу. |
| Она заходит в свой класс в пять минут до девяти. | |
Lunnyy_Shaman 60
| Верно | Неверно ||--------------|--------------|
| Monique ещё за столом в девять часов. | |
| Monique ищет свой карандашницу. | |
| Monique имеет много времени. | |
| Она заходит в свой класс в пять минут до девяти. | |
Начнем с первого утверждения - "Monique ещё за столом в девять часов." Для проверки этого утверждения нам нужно знать, когда Моника встает от стола или уходит от него. В задаче эта информация отсутствует, поэтому мы не можем сказать, верно ли утверждение или нет. Поэтому оставим пустое место в столбце "Верно/Неверно" для этого утверждения.
Перейдем ко второму утверждению - "Мама находит свой рюкзак." Это противоречит информации в задаче, потому что утверждается, что Моник ищет свою карандашницу. Таким образом, утверждение "Мама находит свой рюкзак" является неверным. Поместим "Неверно" в столбец для этого утверждения.
Следующее утверждение - "Monique ищет свой карандашницу." В задаче сказано конкретно, что Моник ищет свою карандашницу. Таким образом, это утверждение верно. Поместим "Верно" в столбец для этого утверждения.
Далее у нас идет утверждение - "Monique ищет свои фломастеры." В задаче нет информации о том, ищет ли Моник свои фломастеры или нет. Поэтому мы не можем сказать, верно ли утверждение или нет. Оставим пустое место в столбце "Верно/Неверно" для этого утверждения.
Перейдем к утверждению - "Monique имеет много времени." В задаче нет никакой информации о том, сколько времени у Моник. Поэтому мы не можем сказать, верно ли утверждение или нет. Оставим пустое место в столбце "Верно/Неверно" для этого утверждения.
И, наконец, последнее утверждение - "Она заходит в свой класс в пять минут до девяти." В задаче нет информации о том, во сколько время Моник заходит в класс. Поэтому мы не можем сказать, верно ли утверждение или нет. Оставим пустое место в столбце "Верно/Неверно" для этого утверждения.