Отнесите следующие ситуации к трём различным носителям информации: 1) когда информация передается через предмет
Отнесите следующие ситуации к трём различным носителям информации:
1) когда информация передается через предмет;
2) когда информация передается через волны;
3) когда информация передается через состояние вещества.
А) Звонок, чтобы собрать людей вместе;
Б) Запись на классной доске для учеников;
В) Кипящее молоко на плите;
Г) Страница книги, содержащая информацию;
Д) Разговор между людьми;
Е) Сигнал светофора для водителей;
Ж) Объявление в газете, чтобы люди узнали новости;
З) Жужжание пчёл, чтобы предупредить о возможной опасности;
И) Телепередача, чтобы передать информацию по телевизору.
Ответ запишите цифрами.
1) когда информация передается через предмет;
2) когда информация передается через волны;
3) когда информация передается через состояние вещества.
А) Звонок, чтобы собрать людей вместе;
Б) Запись на классной доске для учеников;
В) Кипящее молоко на плите;
Г) Страница книги, содержащая информацию;
Д) Разговор между людьми;
Е) Сигнал светофора для водителей;
Ж) Объявление в газете, чтобы люди узнали новости;
З) Жужжание пчёл, чтобы предупредить о возможной опасности;
И) Телепередача, чтобы передать информацию по телевизору.
Ответ запишите цифрами.
Дракон 43
A) Звонок, чтобы собрать людей вместе - информация передается через звуковые волны. Звонок издает звук, который распространяется через воздух и позволяет людям услышать звуковой сигнал и собраться вместе.Б) Запись на классной доске для учеников - информация передается через предмет. Когда учитель пишет информацию на классной доске, ученики могут видеть написанное и узнать необходимую информацию, считывая ее с поверхности доски.
В) Кипящее молоко на плите - информация передается через состояние вещества. Когда молоко начинает кипеть, это свидетельствует о достижении определенной температуры и сообщает, что молоко готово или близко к готовности.
Г) Страница книги, содержащая информацию - информация передается через предмет. Когда мы читаем страницу книги, информация содержится в написанном тексте на странице. Мы можем получить доступ к этой информации, читая и интерпретируя слова и фразы.
Д) Разговор между людьми - информация передается через звуковые волны. Когда люди разговаривают, их слова преобразуются в звуковые волны, которые передаются через воздух и позволяют другим людям услышать и понять передаваемую информацию.
Е) Сигнал светофора для водителей - информация передается через волны. Светофор использует световые сигналы (красный, желтый и зеленый) для передачи информации водителям. Водители могут видеть эти сигналы и соответственно реагировать на них.
Ж) Объявление в газете, чтобы люди узнали новости - информация передается через предмет. Когда объявление печатается в газете, информация становится доступной читателям, которые могут прочитать объявление и узнать новости.
З) Жужжание пчёл, чтобы предупредить о возможной опасности - информация передается через звуковые волны. Жужжание пчел служит сигналом для других пчел, предупреждая их о возможной опасности, например, близости хищников или опасных областей.
И) Телепередача, чтобы передать информацию по телевизору - информация передается через волны. Телепередача использует электромагнитные волны для передачи видео и звука через пространство. Телевизор преобразует эти волны обратно в видео и звук, которые мы можем видеть и слышать на экране.