Ответы на все вопросы до задания номер 9 по онлайн курсу Natural Disasters Around the World для 7-го класса

  • 3
Ответы на все вопросы до задания номер 9 по онлайн курсу "Natural Disasters Around the World" для 7-го класса по английскому языку.
Зинаида_9741
10
Конечно, я помогу вам с вопросами по онлайн-курсу "Natural Disasters Around the World" для 7-го класса по английскому языку. Ниже приведены ответы на каждый вопрос, а также объяснения и пояснения к ним.

1. Каково определение стихийного бедствия?
Ответ: Стихийное бедствие - это естественное явление или событие, которое приводит к значительным разрушениям, гибели людей и потере имущества. Основные стихийные бедствия включают землетрясения, наводнения, ураганы, пожары, засухи и вулканические извержения.

2. В чем состоит разница между землетрясением и вулканическим извержением?
Ответ: Землетрясение - это внезапное освобождение энергии в земной коре, что приводит к сотрясениям земли. Вулканическое извержение происходит, когда расплавленная магма, газы и другие материалы выбрасываются из вулкана на поверхность Земли. Таким образом, основная разница заключается в происхождении этих явлений и их последствиях.

3. Какие меры предосторожности можно принять перед приближением урагана?
Ответ: Перед приближением урагана важно предпринять следующие меры предосторожности:
- Оставаться в помещении и не выходить на улицу.
- Подготовить запасы питьевой воды, продуктов питания и первой помощи.
- Убедиться, что все окна и двери надежно закрыты или заклеены защитной пленкой.
- Заранее зарядить мобильные устройства и иметь запасные батареи.
- Не стоять рядом с окнами или стеклянными предметами и не прикасаться к электрическим проводам.

4. Какие природные явления могут вызвать наводнение?
Ответ: Наводнение может быть вызвано следующими природными явлениями:
- Продолжительные сильные дожди.
- Основной снегопад и быстрое таяние снега.
- Подтопление стока реки или дамбы.
- Тропические штормы или ураганы, сопровождающиеся изобилием осадков.
- Распад ледников, из-за чего образуются ледниковые озера, которые могут разрушить дамбу и вызвать наводнение.

5. В чем заключается роль сейсмографа в изучении землетрясений?
Ответ: Сейсмограф - это прибор, используемый для измерения и регистрации сейсмических волн, вызванных землетрясениями. Сейсмографы помогают определить магнитуду (силу) землетрясения, его эпицентр (точку на земной поверхности, где землетрясение началось), а также его продолжительность. Эти данные позволяют ученым изучать характеристики землетрясений и прогнозировать их возможные последствия.

6. Какие предметы входят в состав организации землетрясений в тарелке Тихого океана?
Ответ: В состав организации землетрясений в тарелке Тихого океана входят:
- Тихоокеанская огненная линия: эта зона простирается от южной Америки до Аляски, характеризуется высокой сейсмической активностью и является местом встречи двух тектонических плит - Тихоокеанской и Кокосовой.
- Гавайская эмпирическая зона: эта зона находится в районе Гавайских островов и также связана с пограничными плитами Тихого океана и Кокосовой.
- Островной дуги и цепи: в тарелке Тихого океана также существуют цепи вулканов и островных дуг, образованных подводными вулканическими извержениями и тектоническими движениями плит.

7. Каковы последствия сильного землетрясения и что можно предпринять для минимизации рисков?
Ответ: Сильные землетрясения могут иметь серьезные последствия, включая:
- Разрушение зданий, мостов, дорог и другой инфраструктуры.
- Потеря жизней и травмы людей.
- Появление селевых потоков, срывов земного и другого грунта.
- Повреждение газопроводов и линий электропередачи, что может привести к пожарам и отключению энергоснабжения.
- Повреждение водопроводных и канализационных систем.

Для минимизации рисков от землетрясений можно предпринять следующие меры:
- Строить здания и сооружения, которые способны выдерживать сейсмическую активность.
- Проводить обучение населения по правилам безопасности при землетрясении.
- Создавать планы эвакуации и места убежищ для случаев землетрясений.
- Обновлять инфраструктуру, включая газопроводы, линии электропередачи и водоснабжение, чтобы они были более устойчивы к землетрясениям.

8. Какие основные предупреждающие системы используются для предсказания и предупреждения о наводнениях?
Ответ: Основные предупреждающие системы, используемые для предсказания и предупреждения о наводнениях, включают следующие:
- Системы мониторинга уровней воды: эти системы используют датчики для измерения уровня воды в реках и других водоемах. Когда уровень воды достигает критической отметки, генерируются предупреждения.
- Гидрометеорологические системы: они используют данные о погоде, осадках и других факторах для прогнозирования возможных наводнений.
- Системы предупреждения населения: это включает различные средства коммуникации, такие как телевизионные и радиоэфиры, автоматические уведомления по SMS и специальные системы оповещения в случае чрезвычайной ситуации.

9. Какова роль лесных пожаров в экосистеме и как они могут быть предотвращены?
Ответ: Лесные пожары играют важную роль в экосистеме по нескольким причинам:
- Они способствуют обновлению и восстановлению лесных экосистем, поскольку способствуют очищению почвы от мертвых растений и созданию питательного слоя.
- Они помогают уничтожать вредные насекомые и болезни, которые могут угрожать здоровью леса.
- Они способствуют распространению семян и стимулируют прорастание некоторых видов растений.

Однако, лесные пожары также могут быть опасными и ставить под угрозу жизнь людей, животных и имущество. Для их предотвращения и борьбы с ними следует принимать следующие меры:
- Сторожить и контролировать проведение открытого огня в лесных зонах.
- Регулярно проводить контрольные сжигания, чтобы снизить количество горючего материала в лесу.
- Создавать противопожарные полосы, удалять сухую растительность и высушенные ветки из окрестностей леса.
- Обучать население правилам безопасности в случае лесных пожаров и действиям при их возникновении.
- Развивать системы мониторинга и быстрого реагирования на начало лесных пожаров.