В творе "Уцякла зіма ад вясны" Рыгора Барадуліна можно выделить следующие эпитеты, параллели и увоплощения:
1. Эпитеты:
- "моцныя снежкі" - описывает снежные хлопья, выражая их силу и плотность;
- "шапкі зелені і карціны" - описывает облака, подчеркивая их яркость и свежесть.
2. Параллели:
- "зіма-шуба з сіверу, у вясне падзеяўшая" - сравнение зимы со шубой, украшенной яркими событиями весны;
- "літо ў барысферы хлюсткавае" - сравнение лета с надутым шаром, указывающее на его легкость и непредсказуемость.
3. Увоплощения:
- "снегоходы соседніх вёск паскарылі чырвоных" - присвоение человеческих действий снегокатам, создает образ активности и движения;
- "дзюнкнуў кветачнымі ўсмяхамі" - описывает солнечный луч, как будто он улыбается цветам, передавая их радость и жизненность.
Обратите внимание, что приведенные эпитеты, параллели и увоплощения являются лишь примерами и могут быть представлены в более широком спектре в данном творе. Данное задание требует внимательного осмысления текста и выявления литературных приемов, используемых автором для создания образности и выразительности.
Анна_4340 54
В творе "Уцякла зіма ад вясны" Рыгора Барадуліна можно выделить следующие эпитеты, параллели и увоплощения:1. Эпитеты:
- "моцныя снежкі" - описывает снежные хлопья, выражая их силу и плотность;
- "шапкі зелені і карціны" - описывает облака, подчеркивая их яркость и свежесть.
2. Параллели:
- "зіма-шуба з сіверу, у вясне падзеяўшая" - сравнение зимы со шубой, украшенной яркими событиями весны;
- "літо ў барысферы хлюсткавае" - сравнение лета с надутым шаром, указывающее на его легкость и непредсказуемость.
3. Увоплощения:
- "снегоходы соседніх вёск паскарылі чырвоных" - присвоение человеческих действий снегокатам, создает образ активности и движения;
- "дзюнкнуў кветачнымі ўсмяхамі" - описывает солнечный луч, как будто он улыбается цветам, передавая их радость и жизненность.
Обратите внимание, что приведенные эпитеты, параллели и увоплощения являются лишь примерами и могут быть представлены в более широком спектре в данном творе. Данное задание требует внимательного осмысления текста и выявления литературных приемов, используемых автором для создания образности и выразительности.