Хорошо! Давайте вместе решим эту задачу. Для начала, я перечислю предложения, и затем объясню соответствующие им цели времен:
1. I drink coffee every morning.
2. The sun rises in the east.
3. She plays the piano beautifully.
4. They are going to the park tomorrow.
5. He will visit his parents next week.
6. We have been friends since childhood.
7. The train leaves at 8 o"clock.
Теперь давайте рассмотрим перечень целей времен (a-g) и установим соответствие с предложениями:
a. Действие, которое происходит регулярно или постоянно.
b. Факт или общепринятое утверждение.
c. Планы на будущее.
d. Непосредственное действие, происходящее в момент речи.
e. Длительное действие, начатое в прошлом и продолжающееся в настоящем.
f. Действие, которое произойдет в определенном будущем времени.
g. Последовательность или расписание будущих событий.
Теперь сопоставим каждое предложение с соответствующей целью времен:
1. Предложение: Я пью кофе каждое утро.
Цель времени: a. Действие, которое происходит регулярно или постоянно.
2. Предложение: Солнце встает на востоке.
Цель времени: b. Факт или общепринятое утверждение.
3. Предложение: Она играет на пианино красиво.
Цель времени: d. Непосредственное действие, происходящее в момент речи.
4. Предложение: Они идут в парк завтра.
Цель времени: c. Планы на будущее.
5. Предложение: Он навестит своих родителей на следующей неделе.
Цель времени: f. Действие, которое произойдет в определенном будущем времени.
6. Предложение: Мы друзья с детства.
Цель времени: e. Длительное действие, начатое в прошлом и продолжающееся в настоящем.
7. Предложение: Поезд отправляется в 8 часов.
Цель времени: g. Последовательность или расписание будущих событий.
Теперь все предложения сопоставлены с соответствующими целями времен. Это должно помочь вам понять, какие времена используются в каждом предложении и какие цели они служат. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать.
Маргарита 64
Хорошо! Давайте вместе решим эту задачу. Для начала, я перечислю предложения, и затем объясню соответствующие им цели времен:1. I drink coffee every morning.
2. The sun rises in the east.
3. She plays the piano beautifully.
4. They are going to the park tomorrow.
5. He will visit his parents next week.
6. We have been friends since childhood.
7. The train leaves at 8 o"clock.
Теперь давайте рассмотрим перечень целей времен (a-g) и установим соответствие с предложениями:
a. Действие, которое происходит регулярно или постоянно.
b. Факт или общепринятое утверждение.
c. Планы на будущее.
d. Непосредственное действие, происходящее в момент речи.
e. Длительное действие, начатое в прошлом и продолжающееся в настоящем.
f. Действие, которое произойдет в определенном будущем времени.
g. Последовательность или расписание будущих событий.
Теперь сопоставим каждое предложение с соответствующей целью времен:
1. Предложение: Я пью кофе каждое утро.
Цель времени: a. Действие, которое происходит регулярно или постоянно.
2. Предложение: Солнце встает на востоке.
Цель времени: b. Факт или общепринятое утверждение.
3. Предложение: Она играет на пианино красиво.
Цель времени: d. Непосредственное действие, происходящее в момент речи.
4. Предложение: Они идут в парк завтра.
Цель времени: c. Планы на будущее.
5. Предложение: Он навестит своих родителей на следующей неделе.
Цель времени: f. Действие, которое произойдет в определенном будущем времени.
6. Предложение: Мы друзья с детства.
Цель времени: e. Длительное действие, начатое в прошлом и продолжающееся в настоящем.
7. Предложение: Поезд отправляется в 8 часов.
Цель времени: g. Последовательность или расписание будущих событий.
Теперь все предложения сопоставлены с соответствующими целями времен. Это должно помочь вам понять, какие времена используются в каждом предложении и какие цели они служат. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать.