Перечитайте предложения с учетом пропущенных двоеточий и вспомните, когда их следует использовать. Группируйте
Перечитайте предложения с учетом пропущенных двоеточий и вспомните, когда их следует использовать. Группируйте предложения, восстанавливая пунктуацию в следующем порядке: 1) предложения с прямой речью; 2) предложения с обобщающими словами перед однородными членами предложения; 3) сложные бессоюзные предложения с причиной, пояснением или дополнением. Спишите предложения, установив соответствующую пунктуацию, в следующем порядке: 1) Осень и зиму Корчагин не любил, поскольку они приносили ему много физических мучений. 2) И он сказал, чтобы привлечь внимание «Ребята! Не Москва нас ли ожидает?»
Elisey_7693 35
Хорошо, давайте разобьем предложение на группы и восстановим пунктуацию.1) Предложения с прямой речью:
- "И он сказал, чтобы привлечь внимание: "Ребята! Не Москва нас ли ожидает?""
2) Предложения с обобщающими словами перед однородными членами предложения:
- "Осень и зиму Корчагин не любил, поскольку они приносили ему много физических мучений."
3) Сложные бессоюзные предложения с причиной, пояснением или дополнением:
- "Осень и зиму Корчагин не любил, поскольку они приносили ему много физических мучений. И он сказал, чтобы привлечь внимание: "Ребята! Не Москва нас ли ожидает?""
Теперь перепишем предложения, установив соответствующую пунктуацию:
1) Осень и зиму Корчагин не любил, поскольку они приносили ему много физических мучений.
2) И он сказал, чтобы привлечь внимание: "Ребята! Не Москва нас ли ожидает?"