Перечитайте текст и запишите все имена существительные в нужной форме. В таблицах приведите примеры из текста. Дедушка

  • 27
Перечитайте текст и запишите все имена существительные в нужной форме. В таблицах приведите примеры из текста. Дедушка сильно ослаб, в то время как раньше он был активным и искусным. У него были проблемы со зрением и слухом, а его рука и нога дрожали от старости: когда он приносил ложку к рту, суп разбрызгивался. Это не понравилось его сыну и невестке: они перестали садить его за стол и поставили за печь, начав кормить из глиняной чашки. У старика задрожала рука, и чашка упала и разбилась. Сын и невестка стали еще больше раздражаться: теперь они кормили отца из старой деревянной миски. У сына старика был свой маленький сынок. Он сидел.
Надежда
23
Следующие имена существительные в нужной форме можно найти в данном тексте:

1. Дедушка - именительный падеж единственное число (Кто? - Дедушка)
2. Проблемы - именительный падеж множественное число (Что? - Проблемы)
3. Зрением - творительный падеж единственное число (С кем? с чем? - с Зрением)
4. Слухом - творительный падеж единственное число (С кем? с чем? - с Слухом)
5. Рука - именительный падеж единственное число (Кто? - Рука)
6. Нога - именительный падеж единственное число (Кто? - Нога)
7. Старости - родительный падеж единственное число (Кого? чего? - Старости)
8. Ложку - винительный падеж единственное число (Кого? что? - Ложку)
9. Суп - именительный падеж единственное число (Кто? что? - Суп)
10. Сын - именительный падеж единственное число (Кто? - Сын)
11. Невестка - именительный падеж единственное число (Кто? - Невестка)
12. Вестка - родительный падеж единственное число (Кого? чего? - Вестка)
13. Стол - винительный падеж единственное число (Кого? что? - Стол)
14. Печь - винительный падеж единственное число (Кого? что? - Печь)
15. Чашки - родительный падеж множественное число (Кого? чего? - Чашки)
16. Сына - родительный падеж единственное число (Кого? чего? - Сына)
17. Миски - родительный падеж множественное число (Кого? чего? - Миски)

Примеры использования этих имён существительных в нужной форме:

- У дедушки были проблемы со зрением и слухом.
- Дедушка держал ложку в дрожащей руке.
- Суп разбрызгивался, когда дедушка приносил ложку к рту.
- Сын и невестка поставили дедушку за печь и начали кормить из глиняной чашки.
- Рука дедушки задрожала, и чашка упала и разбилась.
- Сын и невестка стали кормить отца из старой деревянной миски.