переформулировать упражнение 371 и 372 по русскому языку для 5 класса Авторы: Л.М. Бреусенко, Т.А. Матохина

Шустрик

49

Конечно! Вот переформулированные упражнения 371 и 372 по русскому языку для 5 класса:

Упражнение 371:
1. Переформулируйте следующие предложения, заменив придаточные предложения союзами:
а) Он подумал, что она не вернется. -> Он подумал: она не вернется.
б) Я не сомневаюсь, что он это сделает. -> Я не сомневаюсь: он это сделает.
в) Они надеялись, что дождя не будет. -> Они надеялись: дождя не будет.

2. Переформулируйте следующие предложения, заменив придаточные предложения на одиночные слова или словосочетания:
а) Я рада, что ты пришел. -> Я рада твоему приходу.
б) Он cказал, что ему нужна помощь. -> Он попросил помощи.
в) Мы думаем, что он знает ответ. -> Мы уверены в его знании ответа.

Упражнение 372:
1. Переформулируйте следующие предложения, заменив графически выделенные слова обстоятельством:
а) Я закрыл окно, чтобы не было холодно. -> Я закрыл окно, чтобы было тепло.
б) Он учился старательно, чтобы получить высокую оценку. -> Он учился старательно, чтобы получить похвалу.
в) Мы работали над этим заданием долго, чтобы выполнить его в срок. -> Мы работали над этим заданием долго, чтобы успеть сделать его.

2. Переформулируйте следующие предложения, заменив графически выделенные слова придаточными предложениями:
а) Она говорит, что ей нравится читать. -> Она говорит, что читать ей нравится.
б) Я знаю, что он ходит в спортзал. -> Я знаю, что в спортзал он ходит.
в) Он рассказал, что играет на гитаре. -> Он рассказал, что на гитаре играет.

Надеюсь, что такое переформулирование поможет вам лучше понять и запомнить особенности использования придаточных и обстоятельных предложений в русском языке. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или понадобится дополнительное объяснение, не стесняйтесь задавать их. Удачи в изучении русского языка!