Перефразируя текст задания, придется заполнить таблицу «Физиологические процессы формирования речи», и в этой таблице
Перефразируя текст задания, придется заполнить таблицу «Физиологические процессы формирования речи», и в этой таблице нужно будет описать, что происходит с точки зрения анатомии. В таблице следует указать физиологические процессы и их анатомические характеристики, включая механизм голосообразования и механизм фальцета, а также различные параметры голоса, такие как сила, высота и тембр.
Bulka 20
Таблица "Физиологические процессы формирования речи":| Физиологический процесс | Анатомические характеристики | Механизм голосообразования | Механизм фальцета | Параметры голоса |
|-------------------------|------------------------------|---------------------------|------------------|-----------------|
| Дыхание | Носоглотка, грудная клетка, бронхи, легкие | Воздух из легких проходит через дыхательные пути | Не применяется | - |
| Фонация | Голосовые связки, гортань | Воздух, проходящий через голосовые связки, вызывает их колебания | Не применяется | Сила, высота, тембр |
| Артикуляция | Губы, челюсти, язык, небо, гортань | Движение артикуляторных органов для формирования звуков | Не применяется | - |
| Резонанс | Гортань, носовые ходы, полости рта | Усиление звуков в определенных областях полости рта и гортани | Не применяется | - |
| Фальцет | Голосовые связки, гортань, глотка | Свисткоподобная форма голосовых связок и изменение голосового регистра | Включение голосовых связок в более высокий регистр | Сила, высота, тембр |
Обоснование:
1. Дыхание: Для формирования речи необходимо правильное дыхание. Носоглотка, грудная клетка, бронхи и легкие выполняют роль органов, отвечающих за поступление и выход воздуха во время речи.
2. Фонация: Голосовые связки находятся в гортани и играют ключевую роль в создании звуковой основы речи. При прохождении воздуха через голосовые связки, они колеблются, что приводит к образованию звуковой волны.
3. Артикуляция: Артикуляторные органы, такие как губы, челюсти, язык, небо и гортань, определяют форму и положение речевых органов для создания определенных звуков. Путем движения этих органов формируются различные фоны и звуки.
4. Резонанс: Резонансные полости, такие как носовые ходы и полости рта, усиливают звуки, производимые голосовыми связками. Они играют роль в изменении качества и громкости звука.
5. Фальцет: Фальцет - это особый голосовой регистр, который активирует другие анатомические образования голоса, такие как глотка, гортань и голосовые связки. Это позволяет создавать звуки в более высоких тонах и с измененным тембром. При переходе в фальцет происходит изменение силы, высоты и тембра звука.
Надеюсь, эта информация поможет вам заполнить таблицу и понять, как анатомия связана с физиологическими процессами формирования речи.