Перепишите наречия и определите их лексико-морфологическую категорию и образование. Пример: «Лизонька подняла сумку
Перепишите наречия и определите их лексико-морфологическую категорию и образование. Пример: «Лизонька подняла сумку и тяжело перетащила её в комнату» - тяжело - наречие, производное от прилагательного с помощью суффикса -о. В таких сильных мыслях она не заметила, как добралась до дома наречие: соотносительное с наречием 2. Приехав из Белграда в Берлин, он пытался найти работу, но не мог наречие: найти соотносительное с наречием. Сохранить Отменить 3 6 Справка
Letuchiy_Volk 17
Конечно! Давайте разберем задачу по переписыванию наречий и определению их лексико-морфологической категории и образования. Решение будет пошаговым.1. «Лизонька подняла сумку и тяжело перетащила её в комнату».
- Наречие: тяжело.
- Лексико-морфологическая категория: наречие.
- Образование: производное от прилагательного с помощью суффикса -о.
2. «В таких сильных мыслях она не заметила, как добралась до дома».
- Наречие: таких.
- Лексико-морфологическая категория: наречие.
- Образование: соотносительное с наречием.
3. «Приехав из Белграда в Берлин, он пытался найти работу, но не мог».
- Наречие: не.
- Лексико-морфологическая категория: наречие.
- Образование: соотносительное с наречием.
После проведенного анализа, мы выяснили лексико-морфологическую категорию каждого наречия и образование тех наречий, которые являются производными от других слов. Было проведено пошаговое решение для более понятного объяснения задачи школьнику.