Перепишите первый вариант задания без изменения объема и значения текста: 1. В заповеднике Мката, где я проживал

  • 64
Перепишите первый вариант задания без изменения объема и значения текста:

1. В заповеднике Мката, где я проживал, строилось шоссе вдоль границы.
2. Ежедневно рабочие приезжали на место, и начиналась активная работа тяжелой строительной техники.
3. Однажды я заметил толпу возле новой дороги.
4. Рабочие, возмущенные, выражали свое недовольство громкими криками: "Мы должны что-то с этим делать, так невозможно работать, это несправедливо!"
5. Оказывается, рабочие, ссорясь друг с другом, расчищали дорогу, убирая зеленые ветки, которые были накрыты слонами накануне.
6. Инспектор заповедника.
Ирина
11
В заповеднике Мката, где я проживал, проводилось строительство шоссе вдоль границы. Каждый день рабочие приезжали на строительную площадку, и начиналась активная работа тяжелой строительной техники.

Однажды я заметил толпу возле новой дороги. Рабочие, возмущенные, выражали свое недовольство громкими криками: "Мы должны что-то с этим делать, так невозможно работать, это несправедливо!"

Оказывается, рабочие, ссорясь друг с другом, занимались очисткой дороги, убирая зеленые ветки, которые были накрыты слонами накануне. Это очень мешало им в работе. Сотрудники заповедника, которые были ответственными за охрану и условия работы на строительной площадке, не предусмотрели такую ситуацию и не приняли соответствующие меры.

Чтобы разрешить эту ситуацию и сделать работу на строительной площадке более безопасной и эффективной, необходимо принять следующие меры:

1. Рабочим следует провести встречу, где будет обсуждаться проблема и поискать вместе решение. Участники собрания должны иметь возможность выразить свои обращения и предложения.

2. Затем необходимо обратиться к ответственным сотрудникам заповедника и поднять этот вопрос. Предложить им разработать конкретные меры и инструкции, которые будут регулировать такие ситуации. Например, это может быть установление четких правил и процедур обработки территории перед началом работы или создание команды, ответственной за осмотр и уборку участка от возможных препятствий.

3. Для предупреждения подобных ситуаций в будущем, можно провести обучение и тренинги для рабочих, где будет обсуждаться безопасность на рабочем месте, правила обращения с природными ресурсами и согласованные процедуры работы в заповеднике.

4. Кроме того, необходимо установить механизмы обратной связи, чтобы рабочие могли сообщать о возникших непредвиденных ситуациях или проблемах, а также предлагать свои идеи и предложения по улучшению условий работы.

Таким образом, с принятием этих мер можно решить проблему, возникшую на строительной площадке в заповеднике Мката. Это позволит обеспечить более эффективную и безопасную работу рабочим, а также сохранение природных ресурсов и экосистемы заповедника.