Перепишите предложения, распределяя их по трем группам: а) прямая речь следует после слов автора; б) прямая речь идет

Игорь

62

Хорошо, давайте разберем каждое предложение и распределим их по трём группам:

а) прямая речь следует после слов автора;
б) прямая речь идет перед словами автора;
в) прямая речь прерывает слова автора.

1. В данном предложении имеем пример прямой речи, которая следует после слов автора. Между словами "Аркадия" и "словно" нужно поставить двоеточие. Запятая перед заключительными словами прямой речи тоже необходима. Схема предложения будет выглядеть следующим образом:
- Автор: Павел Петрович
- Прямая речь: "Так приятно видеть тебя, дорогой друг"

2. В данном предложении прямая речь идет перед словами автора. Перед словами "подумал Коля" нужно поставить двоеточие. Было бы неплохо вставить вопросительные знаки в конце фраз Коли и автора, чтобы выделить их интонацию. Схема предложения будет выглядеть так:
- Прямая речь: "Ого, что за соседство?"
- Автор: подумал Коля. Прямая речь: "Почему лисья след вьется рядом с оленьим следом как равномерная цепочка?"

3. В данном предложении имеем пример прямой речи, которая прерывает слова автора. Перед словами "подумала мать" нужно поставить запятую. Схема предложения будет следующей:
- Прямая речь: "Ну вот, смотришь как медведь!"
- Автор: подумала мать

Таким образом, схемы предложений и распределение по группам будут выглядеть так:

а) Прямая речь следует после слов автора:
1. Павел Петрович посмотрел на Аркадия, словно хотел сказать ему: "Так приятно видеть тебя, дорогой друг". (И. С. Тургенев)

б) Прямая речь идет перед словами автора:
2. "Ого, что за соседство?" подумал Коля. Прямая речь: "Почему лисья след вьется рядом с оленьим следом как равномерная цепочка?" (В. Песков)

в) Прямая речь прерывает слова автора:
3. "Ну вот, смотришь как медведь!" - подумала мать.