Конечно, я могу помочь вам с этой задачей. Вот текст №1 со скобками, пропущенными буквами и знаками препинания:
"Ког(дцать)-то ле(та) назад я учи(ся)лся в одно(м) ма(леньком) город(е). Начал(ся) очередн(ой) урок л(итерату)ры. М(ой) у(читель) спрос(ил): "Кем бы(л)и цари(ца) и пе(рсид)ский л(юс)тр?" У(ченик пол)учил(ся) разд(раж)ит(ь) пр(о)фес(сора), от(вет)ив: "Цари(ца) бы(л)а да(нной) л(юст)ры".
Этим примером я демонстриру(ю) как важно внимател(ьно) слуш(ать) учителя."
Надеюсь, теперь текст стал более понятным после раскрытия скобок, вставки пропущенных символов и знаков препинания. Если у вас возникнут еще вопросы или потребуется дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите мне.
Искрящаяся_Фея_6935 3
Конечно, я могу помочь вам с этой задачей. Вот текст №1 со скобками, пропущенными буквами и знаками препинания:"Ког(дцать)-то ле(та) назад я учи(ся)лся в одно(м) ма(леньком) город(е). Начал(ся) очередн(ой) урок л(итерату)ры. М(ой) у(читель) спрос(ил): "Кем бы(л)и цари(ца) и пе(рсид)ский л(юс)тр?" У(ченик пол)учил(ся) разд(раж)ит(ь) пр(о)фес(сора), от(вет)ив: "Цари(ца) бы(л)а да(нной) л(юст)ры".
Этим примером я демонстриру(ю) как важно внимател(ьно) слуш(ать) учителя."
Надеюсь, теперь текст стал более понятным после раскрытия скобок, вставки пропущенных символов и знаков препинания. Если у вас возникнут еще вопросы или потребуется дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите мне.