Переставьте предложения в нужной последовательности: А. И. Куинджи принялся насекомое. Друзья знаменитого художника

  • 39
Переставьте предложения в нужной последовательности:

А. И. Куинджи принялся насекомое.

Друзья знаменитого художника Архипа Ивановича Куинджи в своих воспоминаниях приводят историю бабочки, которая случайно влетела в мастерскую живописца и осенним утром примёрзла к стеклу.

Пробуя освободиться, она так сильно обтрепала крыло, что не могла больше летать…

И вот бабочка вновь полетела, и художник был очень рад этому - он не ставил перед собой иной задачи.
Zvezdnaya_Tayna
60
Чтобы правильно переставить предложения, нам необходимо обратиться к смыслу каждого предложения и определить их последовательность. Давайте рассмотрим каждое предложение по отдельности:

1) А. И. Куинджи принялся за работу.
Это предложение описывает начало деятельности художника А. И. Куинджи в его мастерской. Оно предполагает, что художник сел за свою работу и начал творить.

2) Друзья знаменитого художника Архипа Ивановича Куинджи в своих воспоминаниях приводят историю бабочки, которая случайно влетела в мастерскую живописца и осенним утром примёрзла к стеклу.
Это предложение вводит в рассказ о подругах художника, которые рассказывают историю бабочки. Бабочка случайно влетела в мастерскую и примёрзла к стеклу в холодное осеннее утро.

3) Пробуя освободиться, она так сильно обтрепала крыло, что не могла больше летать…
Это предложение продолжает историю бабочки. Она пыталась освободиться и обтрепала своё крыло настолько сильно, что больше не могла летать.

4) И вот бабочка вновь полетела, и художник был очень рад этому - он не ставил перед собой иной задачи.
Это предложение является завершением истории. Бабочка снова полетела, и художник был очень рад этому. Он не имел другой задачи, кроме того, чтобы наблюдать за бабочкой.

Исходя из смысла каждого предложения и их последовательности, мы можем переставить их следующим образом:

1) А. И. Куинджи принялся за работу.
2) Друзья знаменитого художника Архипа Ивановича Куинджи в своих воспоминаниях приводят историю бабочки, которая случайно влетела в мастерскую живописца и осенним утром примёрзла к стеклу.
3) Пробуя освободиться, она так сильно обтрепала крыло, что не могла больше летать…
4) И вот бабочка вновь полетела, и художник был очень рад этому - он не ставил перед собой иной задачи.

Такая последовательность предложений позволяет логично и понятно передать историю бабочки в мастерской А. И. Куинджи.