Перестройте стихотворение Г. Ладонщикова, используя указанные схемы и подсказки. Технику указанную в предложениях 1
Перестройте стихотворение Г. Ладонщикова, используя указанные схемы и подсказки. Технику указанную в предложениях 1 и 3 выделите. Также, укажите части речи.
1) Ветер дует тихо и тёплый.
2) Небосвод ясен.
3) Пчёлы собирают мёд на гречихе, делая это дружно.
1) Ветер дует тихо и тёплый.
2) Небосвод ясен.
3) Пчёлы собирают мёд на гречихе, делая это дружно.
Sladkiy_Pirat 3
Чтобы перестроить стихотворение Г. Ладонщикова, мы будем использовать указанные схемы и подсказки. Но предварительно, давайте разберемся с формой стихотворения и его частями речи.В стихотворении присутствуют три строфы, состоящие из трех строк. Каждая строка содержит заданное количество слогов: 1-ая строка - 7 слогов, 2-ая строка - 6 слогов, 3-я строка - 8 слогов.
Теперь перейдем к перестройке стихотворения:
1) Используя указанную схему, мы можем перестроить первую строку так:
Ветер тёплый, тихо дует.
Объяснение: Заменили порядок слов в исходной фразе и использовали описание "тёплый" для ветра.
2) Сохраняем оригинальность второй строки:
Небосвод ясен.
Объяснение: Вторую строку не трогаем, поскольку она уже соответствует схеме.
3) Используем указанную схему и подсказку, чтобы перестроить третью строку:
Дружно гречихе пчёлы мёд собирают.
Объяснение: Перестроили порядок слов и использовали описание "дружно" для пчел, а также указали, что мед собирается именно на гречихе.
Теперь, если мы объединим все строки, то получится перестроенное стихотворение:
Ветер тёплый, тихо дует.
Небосвод ясен.
Дружно гречихе пчёлы мёд собирают.
Теперь давайте рассмотрим части речи, которые использовались в перестроенном стихотворении:
1) Ветер (существительное) - указывает на конкретный объект или явление.
тёплый (прилагательное) - описывает характеристику ветра.
2) Небосвод (существительное) - указывает на конкретный объект или явление.
ясен (прилагательное) - описывает характеристику небосвода.
3) Дружно (наречие) - указывает на способ, которым пчелы собирают мёд.
гречихе (существительное) - указывает на растение, на котором собирается мёд.
пчёлы (существительное) - указывает на конкретных существ.
мёд (существительное) - указывает на продукт, который собирают пчелы.
собирают (глагол) - указывает на действие, выполняемое пчелами.
Таким образом, получаем перестроенное стихотворение, соответствующее указанным схемам и подсказкам:
Ветер тёплый, тихо дует.
Небосвод ясен.
Дружно гречихе пчёлы мёд собирают.
Надеюсь, что такой подробный и обстоятельный ответ поможет вам понять процесс перестройки стихотворения и его части речи. Если у вас возникнут ещё вопросы, не стесняйтесь задавать!