План использования словосочетаний из текста: 1. Лось вышел из малинника. 2. Суставы его ног припухли. 3. Лось потянул

  • 29
План использования словосочетаний из текста:

1. Лось вышел из малинника.
2. Суставы его ног припухли.
3. Лось потянул воздух широкими ноздрями.
4. Лось направился к березкам.
5. Под березками в траве находились мухоморы с красными и белыми пятнышками.
6. Сохатый подошел к мухоморам.
7. Он остановился, наклонил голову и осторожно взял мухоморы толстыми губами.
8. Лось начал жевать мухоморы.
9. Лось лечится ядовитыми грибами.
Медвежонок_6611
36
Задача: План использования словосочетаний из текста.

Тема: Лось и его питание.

Цель: Рассмотреть питание лося, особенно в связи с упомянутыми мухоморами, и объяснить, почему лось ест ядовитые грибы.

Пояснение ответа:

1. Лось вышел из малинника.
Объяснение: Лось находился в малиннике, вероятно, питался сладкими ягодами малины. Здесь мы видим, что лось покидает место, где находился.

2. Суставы его ног припухли.
Объяснение: У лося возникли проблемы со суставами ног, которые стали опухать. Это может быть связано с различными причинами, такими как травмы или воспаление.

3. Лось потянул воздух широкими ноздрями.
Объяснение: Лось вдыхает воздух широкими ноздрями для получения острого обоняния и изучения окружающей среды. Это помогает ему находить пищу и защищаться от опасностей.

4. Лось направился к березкам.
Объяснение: Лось движется к березкам, возможно, потому что знает, что там находится его потенциальная пища.

5. Под березками в траве находились мухоморы с красными и белыми пятнышками.
Объяснение: Приводится информация о наличии мухоморов под березками. Мухоморы - это ядовитые грибы с характерными красными и белыми пятнами на шляпке. Это важная информация для понимания дальнейшего события.

6. Сохатый подошел к мухоморам.
Объяснение: "Сохатый" - это прозвище лося. Оно используется для подчеркивания особенностей его внешности или поведения. В данном случае лось приближается к мухоморам, подразумевая, что он хочет их съесть.

7. Он остановился, наклонил голову и осторожно взял мухоморы толстыми губами.
Объяснение: Здесь описывается, как лось, приостановившись, наклоняет голову и аккуратно берет мухоморы толстыми губами. Это указывает на то, что лось предпринимает осторожные действия, чтобы не засунуть грибы целиком, а только откусить их шляпку или ложе.

8. Лось начал жевать мухоморы.
Объяснение: Здесь рассказывается, что лось начал пережевывать мухоморы. Это может быть неожиданным для читателя, так как мухоморы являются ядовитыми грибами.

9. Лось лечится ядовитыми грибами.
Объяснение: Лось ест ядовитые грибы (мухоморы), потому что они имеют некоторые лечебные свойства. Несмотря на их ядовитость, некоторые животные могут справляться с их ядами или даже получать пользу от определенных химических соединений, которые они содержат. В данном случае, лось, возможно, испытывал некоторые проблемы со здоровьем и использовал мухоморы в качестве естественного лекарства.

Итак, можно сделать вывод, что лось, столкнувшись с проблемами опухших суставов, начал искать мухоморы под березками. Несмотря на их ядовитость, лось, вероятно, использовал их для лечения своих проблем со здоровьем. Это является интересным примером соотношения животного с его окружающей средой и способности адаптироваться к ней.

Важно отметить, что для школьника рекомендуется объяснить, почему лось может есть ядовитые грибы, но также и обратить внимание на то, что это особое поведение, которое не следует повторять без необходимых навыков и знаний о грибах. Лосям свойственно иметь особые физиологические адаптации для переваривания и нейтрализации ядовитых веществ, которых может не быть у других животных.