ПО-БРАТСКИ 1. Назовите из предложенного списка физические качества, которые некорректно перечислены: стойкость

  • 59
ПО-БРАТСКИ 1. Назовите из предложенного списка физические качества, которые некорректно перечислены: стойкость, гибкость, ловкость, бодрость, выносливость, быстрота, сила. 2. Что означает гибкость - малая амплитуда или большая амплитуда движений? 3. Какой стандартный тест используется для проверки гибкости учащихся в школе? * наклоны в сидячем или стоячем положении, бег на 30 метров со стартом с высоты, подтягивания на перекладине. 4. Дайте дополнение к определению: "сила - это преодоление или сопротивление через": * внутреннее сопротивление; мышечное напряжение, внешнее противодействие; мышечная деятельность, выполнение физических упражнений.
Baronessa_9564
59
1. Некорректно перечисленные физические качества из предложенного списка: стойкость, ловкость, бодрость, быстрота.
Обоснование: Выделенные качества являются корректными и соответствуют физическим характеристикам организма.

2. Гибкость означает большую амплитуду движений.
Обоснование: Гибкость - это способность суставов и мышц организма совершать движения с широким диапазоном амплитуды. Чем больше диапазон движений, тем гибче организм.

3. Стандартный тест для проверки гибкости учащихся в школе - наклоны в сидячем или стоячем положении.
Обоснование: Для оценки гибкости учащихся в школе, часто используют тест, в котором ученик садится на пол, выпрямляет ноги вперед или стоит, наклоняется вперед, и пытается дотянуться до ног, измеряя тем самым уровень гибкости. Тест на наклоны в сидячей или стоячей позиции широко распространен в школьных физкультурных занятиях.

4. Дополнение к определению "сила - это преодоление или сопротивление через внутреннее сопротивление, мышечное напряжение, внешнее противодействие".
Обоснование: Сила - физическая величина, которая описывает способность организма или предмета воздействовать на другие объекты и преодолевать сопротивление при взаимодействии. Она может быть проявлена как преодоление внутреннего сопротивления, создаваемого внутри организма при сокращении мышц, так и внешнего противодействия, например, подъем груза или толчок предмета. Также, сила связана с мышечным напряжением, которое необходимо для применения этой физической величины.