Почему мальчик был недоволен проявлениями нечестности и обмана? Укажите примеры из рассказа Уроки французского

Пятно

65

В рассказе "Уроки французского" мальчик был недоволен проявлениями нечестности и обмана по нескольким причинам. Первая причина связана с тем, что мальчик стремился быть честным и порядочным человеком. Во время занятий по французскому языку, его одноклассники Вова и Коля начали использовать маленькую муху, чтобы подглядывать за работой учителя. Мальчику казалось, что это несправедливо и недостойно настоящего ученика.

Вторая причина – мальчик был расстроен тем, что учитель французского, Вероника Ивановна, не заметила эти обманы. Ему было обидно, что учительница не справедливо оценивала учеников из-за недостатка откровенности в классе. По мнению мальчика, учительница должна была заметить мошенничество и применить меры, чтобы предотвратить такое поведение в будущем.

Третья причина, почему мальчик был разочарован, заключается в том, что муха, используемая Вовой и Колей, могла испортить всю систему оценивания. Если эти мальчики могут незаметно подсматривать и списывать, то это искажает результаты учебных достижений и является несправедливым по отношению к другим студентам.

Мальчик видел, что эти проявления нечестности и обмана негативно влияют на учебную атмосферу и ценности, которые он ценил. Он стремился к справедливости, порядочности и уважению к правилам. Поэтому мальчик неоднократно высказывал свою недовольство этими проявлениями и надеялся на то, что они не будут повторяться в будущем.