Подберите к каждому действию из первого столбца соответствующий элемент статуса обучающегося из второго столбца

Snezhka_116

7

Предлагаю разобрать каждую пару действие - элемент статуса по очереди:

A) Не становиться препятствием для получения образования другими обучающимися - Права
Этот элемент статуса относится к правам обучающихся, так как каждый ученик имеет право на получение образования и не должен создавать помех или препятствий другим ученикам.

Б) Сохранять чистоту в здании и на прилегающей территории обучающегося - Обязанности
Этот элемент статуса относится к обязанностям обучающихся, так как каждый ученик обязан сохранять чистоту в школьном здании и на прилегающей территории, чтобы создать комфортную и безопасную среду для учебы.

В) Обучаться в безопасных и достойных условиях - Права
Этот элемент статуса относится к правам обучающихся, так как каждый ученик имеет право на обучение в безопасной и достойной среде, где его права и достоинство защищены.

Г) Получать поощрение за успехи в учебной деятельности - Права
Этот элемент статуса относится к правам обучающихся, так как каждый ученик имеет право на поощрение за свои успехи в учебе. Это способ стимулировать учеников и поддерживать их мотивацию к учебной деятельности.

Д) Соблюдать требования устава образовательной организации - Обязанности
Этот элемент статуса относится к обязанностям обучающихся, так как каждый ученик обязан соблюдать требования устава образовательной организации, который устанавливает правила и регламенты для всех участников учебного процесса.

Таким образом, на основании анализа каждой пары действие - элемент статуса, можно сделать вывод о соответствии прав и обязанностей обучающихся в учебном процессе.