Подтвердите или опровергните высказывание В. В. Розанова, согласно которому в древней Греции и Риме не было школ

  • 9
Подтвердите или опровергните высказывание В. В. Розанова, согласно которому в древней Греции и Риме не было школ, как таковых, и существовала только одна школа для всех. Обратите внимание на указанный в учебнике "словарь имён известных писателей, художников, композиторов, актёров, чьи имена встречаются на страницах учебника". Услышьте в исполнении О. Ефремова стихотворение А. С. Пушкина "Поэт" и найдите общую идею, выраженную В. В. Розановым.
Natalya
58
В. В. Розанов в своем высказывании полагал, что в древней Греции и Риме не существовало школ, как таковых, и существовала только одна школа для всех. Однако, это утверждение не соответствует исторической действительности.

Древняя Греция и Рим действительно имели свои образовательные системы, хотя они отличались от современной школьной системы. В обоих культурах обучение начиналось семейным образом, где отец передавал свои знания и навыки своим детям. Это был некий формат домашнего обучения.

В Греции существовали две основные формы образования: гимназия и академия. Гимназии были открыты для юношей и состояли из физических упражнений, музыки, литературы и математики. Академии, в свою очередь, были обучающими учреждениями, где философы и ученые вели свои лекции и дискуссии.

В Риме также существовали образовательные учреждения, известные как "либеральные школы". Они предлагали обучение литературе, риторике, музыке, геометрии и астрономии.

Таким образом, можно утверждать, что в древней Греции и Риме существовали образовательные учреждения, где проводилось обучение. Это были разные формы обучения, но не одна общая школа для всех, как утверждал В. В. Розанов.

Относительно указанного в учебнике "словаря имён известных писателей, художников, композиторов, актёров, чьи имена встречаются на страницах учебника", он вероятно не имеет прямого отношения к высказыванию В. В. Розанова.

Что касается стихотворения А.С. Пушкина "Поэт", которое исполнил О. Ефремов, оно может содержать общую идею, выраженную В. В. Розановым, но для более точного ответа идентификация этой общей идеи требует рассмотрения и анализа конкретного стихотворения.

Итак, можно заключить, что высказывание В. В. Розанова о том, что не было школ, как таковых, в древней Греции и Риме, опровергается на основе исторических данных, где мы видим наличие форм обучения, таких как гимназии, академии и либеральные школы.