Подумайте про ситуацію, коли слова і діла не узгоджуються. Дві особи розмовляють про це. Запишіть діалог, дотримуючись

Chaynyy_Drakon

59

Школьник 1: Привіт! Ти чув, що Марія сказала, що збірка фанери - це дуже просто?

Школьник 2: Да, я чув. Але я, насправді, не згоден з нею. Збірка фанери - складний процес, як на мене.

Школьник 1: Чому ти так вважаєш? Ти переплутав щось?

Школьник 2: Ні, я впевнений, що правильно зрозумів Марію. Вона сказала, що для складання фанери потрібно всього лише дві дошки й кілька цвяхів.

Школьник 1: Ох, тепер я розумію, відкуди виникла плутанина. Марія, мабуть, мала на увазі не збірку фанери, а процес виготовлення фанери.

Школьник 2: Ти прав, це повинно бути так. Процес виготовлення фанери зазвичай дуже складний. А от складати фанеру - це досить просто, якщо маєш потрібні матеріали.

Школьник 1: Так, мені теж так здається. Важливо вчасно уточнити, про що саме мовиться в розмові. А то можуть виникнути непорозуміння.

Школьник 2: Згоден, слова й діла повинні бути узгоджені. Це допоможе уникнути непорозумінь і забезпечити якісну комунікацію.

Школьник 1: А тепер я зрозумів весь сенс цієї задачі. Слова і діла можуть бути різними, і саме через це можуть виникати проблеми у розумінні між людьми.

Школьник 2: Так, це дуже важливо усвідомити. Навчитися спілкуватися зрозуміло й точно - це один із найважливіших навичок, що потрібно вчитися в школі.

Школьник 1: Дякую за цей корисний розмову. Тепер я зрозумію, як важливо бути уважним до того, що ми кажемо і робимо.

Школьник 2: Будь ласка, радий був допомогти. Пам"ятай, що точність і уважність - це шлях до якісного спілкування.