Хорошо, для рассказа "Капустное чудо" Людмилы Улицкой могут быть разные варианты финала. Вот несколько вариантов, которые могут быть интересными для школьника:
1. Вариант 1: Семейное счастье.
В конце рассказа, после того как капустное чудо помогло героине найти истинную любовь, они решают создать свою семью. Героиня выращивает новые семена из последней головки капусты и вместе с капустным чудом заботится о выросшем урожае, который становится символом их счастливой совместной жизни.
2. Вариант 2: Капустное чудо улетает.
После того как капустное чудо помогает героине, оно наконец получает возможность вернуться в сказочный мир, откуда оно прилетело. Героиня провожает его с благодарностью, но с печалью в сердце, понимая, что им больше не нуждаться в чуде, потому что теперь у нее есть всё, что было нужно.
3. Вариант 3: Путешествие капустного чуда.
Героиня и капустное чудо решают отправиться вместе в увлекательное путешествие по разным уголкам мира. Вместе они путешествуют, изучают разные культуры и помогают другим людям с помощью капустного чуда. Каждая остановка становится новым приключением и шансом помочь кому-то еще.
4. Вариант 4: Возвращение чудесного сада.
В конце рассказа, героиня создает сказочный сад, используя уникальные способности капустного чуда. Она развивает этот сад и делится его красотой и целебными свойствами с окружающими. Люди из разных уголков приходят видеть этот чудесный сад и наслаждаться его магией.
Конечно, можно придумать и другие варианты финала, в зависимости от того, что пожелает сам школьник. Главное, чтобы финал отражал идею рассказа и вызывал интерес и восхищение у читателя.
Skolzkiy_Baron 11
Хорошо, для рассказа "Капустное чудо" Людмилы Улицкой могут быть разные варианты финала. Вот несколько вариантов, которые могут быть интересными для школьника:1. Вариант 1: Семейное счастье.
В конце рассказа, после того как капустное чудо помогло героине найти истинную любовь, они решают создать свою семью. Героиня выращивает новые семена из последней головки капусты и вместе с капустным чудом заботится о выросшем урожае, который становится символом их счастливой совместной жизни.
2. Вариант 2: Капустное чудо улетает.
После того как капустное чудо помогает героине, оно наконец получает возможность вернуться в сказочный мир, откуда оно прилетело. Героиня провожает его с благодарностью, но с печалью в сердце, понимая, что им больше не нуждаться в чуде, потому что теперь у нее есть всё, что было нужно.
3. Вариант 3: Путешествие капустного чуда.
Героиня и капустное чудо решают отправиться вместе в увлекательное путешествие по разным уголкам мира. Вместе они путешествуют, изучают разные культуры и помогают другим людям с помощью капустного чуда. Каждая остановка становится новым приключением и шансом помочь кому-то еще.
4. Вариант 4: Возвращение чудесного сада.
В конце рассказа, героиня создает сказочный сад, используя уникальные способности капустного чуда. Она развивает этот сад и делится его красотой и целебными свойствами с окружающими. Люди из разных уголков приходят видеть этот чудесный сад и наслаждаться его магией.
Конечно, можно придумать и другие варианты финала, в зависимости от того, что пожелает сам школьник. Главное, чтобы финал отражал идею рассказа и вызывал интерес и восхищение у читателя.