Постройте диаграмму, используя основные термины: активность, организация, субъект деятельности, объект деятельности

Таинственный_Акробат

48

Для построения диаграммы, отображающей основные термины связанные с деятельностью, нам потребуется использовать графический инструмент, такой как SmartArt в Microsoft Word или подобное программное обеспечение. Воспользуемся следующей структурой для диаграммы:

1. Активность: Любое действие, выполняемое субъектом в определенной форме.

2. Организация: Структурированная система, которая объединяет разные активности для достижения определенных целей.

3. Субъект деятельности: Лицо или группа людей, выполняющая действия в рамках определенной активности.

4. Объект деятельности: То, на что направлена деятельность субъекта.

5. Инструменты деятельности: Средства и ресурсы, используемые субъектом для выполнения действий и достижения цели.

6. Цель: Ожидаемый результат, к которому стремится субъект деятельности.

7. Ресурсы: Все необходимые материальные и имматериальные средства для выполнения активности.

8. Поведение: Физические и психологические проявления субъекта в процессе деятельности.

9. Действия: Отдельные шаги или процессы, предпринимаемые субъектом для достижения цели.

10. Мотивация: Внутренние и внешние стимулы, побуждающие субъекта к выполнению активности.

11. Потребности: Субъективная необходимость субъекта в выполнении активности, которые могут быть природными или общественными.

Вот пример диаграммы, отображающей эти термины:

\[
\begin{array}{ccccccccccc}
& \text{Организация} & \\
& \uparrow & \downarrow \\
\text{Цель} & \rightleftarrows & \text{Активность} \\
& \downarrow & \uparrow \\
\text{Ресурсы} & \leftrightarrow & \text{Субъект деятельности} \\
& \uparrow & \downarrow \\
\text{Объект деятельности} & \rightleftarrows & \text{Инструменты деятельности} \\
& \downarrow & \uparrow \\
\text{Потребности} & \rightarrow & \text{Поведение} \\
& \downarrow & \uparrow \\
& \text{Действия} & \\
&
\end{array}
\]

Эта диаграмма иллюстрирует взаимосвязь и взаимодействие между основными терминами, связанными с деятельностью. Она поможет понять, как все эти элементы взаимодействуют и влияют друг на друга в рамках активности или задачи. Таким образом, школьник сможет лучше понять структуру и связи между этими терминами, что облегчит ему усвоение и применение этих понятий в учебных заданиях и повседневной жизни.