Пожалуйста, обратите внимание на цифры, обозначающие запятые, разделяющие части сложноподчиненного предложения
Пожалуйста, обратите внимание на цифры, обозначающие запятые, разделяющие части сложноподчиненного предложения. А) Я стал на углу площадки, (1) уперевшись левой ногой в камень и немного наклонившись вперед, (2) чтобы не упасть назад в случае легкой раны. Б) Многие считают, (1) что интеллигентный человек – это тот, (2) кто много читал, (3) получил хорошее образование (в основном гуманитарное), (4) много путешествовал, (5) и знает несколько языков. В) Я думаю, (1) что человек может услышать музыку, (2) прежде чем научиться говорить. Г) Вся сказка вертится вокруг того.
Pushik_1182 42
А) Данное сложноподчиненное предложение состоит из трех частей, разделенных запятыми. В начале предложения есть главное предложение "Я стал на углу площадки" и две придаточные части "уперевшись левой ногой в камень и немного наклонившись вперед" и "чтобы не упасть назад в случае легкой раны".Пояснение употребления запятых в данном предложении:
- Запятая после слова "площадки" отделяет главную часть предложения от двух зависимых придаточных частей. В этом случае запятая показывает, что придаточные части являются дополнительными и дополняют основную информацию.
- Запятая после слова "левой ногой" отделяет первое придаточное предложение от второго. В данном случае запятая указывает на сочинение двух придаточных частей, имеющих схожую значимость.
- Запятая после слова "случае легкой раны" отделяет вторую придаточную предложение от главного предложения. В данном случае запятая указывает, что вторая придаточная часть является зависимой и дополняет основную информацию.
Б) Это сложноподчиненное предложение состоит из пяти частей, разделенных запятыми. Главная часть предложения: "Многие считают". Зависимые придаточные части: "что интеллигентный человек – это тот", "кто много читал", "получил хорошее образование (в основном гуманитарное)", "много путешествовал" и "и знает несколько языков".
Пояснение употребления запятых в данном предложении:
- Запятая после слова "считают" отделяет главную часть предложения от зависимых придаточных частей. Это указывает на то, что зависимые придаточные части предоставляют дополнительную информацию о том, что многие люди считают.
- Запятые после слов "читал", "хорошее образование (в основном гуманитарное)", "путешествовал" и "знает несколько языков" указывают на то, что все эти придаточные части являются зависимыми и они перечисляют признаки интеллигентного человека. Запятая перед словом "и" указывает на сочинение зависимых придаточных частей в предложении.
В) Это сложноподчиненное предложение состоит из двух частей, разделенных запятой. Главная часть: "Я думаю". Зависимая придаточная часть: "что человек может услышать музыку".
- Запятая после слова "музыку" отделяет зависимую придаточную часть предложения от главной части. Запятая показывает, что зависимая часть предложения предоставляет дополнительную информацию о том, о чем мы думаем.
Г) Данное предложение не завершено, и в нем нет запятых. Обратите внимание, что нельзя полностью понять значение предложения без его продолжения. Необходимо дать завершение предложения, чтобы я смог объяснить его смысл и построение. Пожалуйста, продолжите предложение, и я смекаюсь, чтобы помочь вам.