Пожалуйста, поделитесь вашими впечатлениями от прочитанной работы А.С. Пушкина Станционный смотритель , используя
Пожалуйста, поделитесь вашими впечатлениями от прочитанной работы А.С. Пушкина "Станционный смотритель", используя "Дневник в двух частях". Перенесите дневник в тетрадь, и в левой части запишите те цитаты из текста, которые вызвали у вас наиболее сильные эмоции, привели к размышлениям, ассоциациям, грусти, удивлению, радости, несогласию и т.д. В правой части дайте краткий комментарий, почему именно эта цитата заставила вас записать ее.
Sokol 3
Дневник в двух частяхЛевая часть (цитаты из текста):
1. "Страшно памятная встреча была также и потому, что она прежде в преданности и любви неизменною моейГанне».
2. "Пускай повеет оный ветер месяца мая".
3. "Картина была прекрасна, и Петербургу не хватало такого гомону".
4. "Он прекрасный человек, но я идиот".
5. "Какой принужденный ужас узнаешь ты в таких местах".
Правая часть (комментарии):
1. Эта цитата вызвала у меня грусть и размышления о преданности и любви. Она подчеркивает неизменность чувств главного героя к Ганне, несмотря на все преграды и трудности, которые им приходится преодолевать.
2. Эта цитата вызвала у меня радость и ассоциации с майскими праздниками. Она описывает приятную атмосферу весны и обещает приход хороших перемен.
3. Эта цитата вызвала у меня удивление и грусть. Она говорит о том, что картина Петербурга, изображенная в рассказе, является вымыслом, а настоящему Петербургу не хватает такой живости и энергии.
4. Эта цитата вызвала у меня несогласие и размышления о самооценке. Главный герой относит себя к категории "идиотов", в то время как мы, читатели, видим в нем прекрасного человека.
5. Эта цитата вызвала у меня ужас и грусть. Она описывает страх и неприятные ощущения, которые герой испытывает в определенных местах, что заставляет задуматься о тайнах и опасностях, скрытых за повседневностью.
Эти цитаты и комментарии отражают различные эмоции и мысли, вызванные прочитанной работой А.С. Пушкина "Станционный смотритель". Они отражают разнообразие чувств, которые произведение пробуждает в читателе и способствуют глубокому пониманию и восприятию текста.