Пожалуйста, приведите примеры изобразительно-выразительных средств из отрывка рассказа День, когда мир рухнул

Алексеевна

3

Примеры изобразительно-выразительных средств из отрывка рассказа "День, когда мир рухнул" могут быть следующими:

1. Эпитеты:
- "пыльный, уставший, серый день";
- "густые, темные тучи";
- "мрачная, истерзанная жизнью улица".

Эпитеты используются для придания характеристик субъекту (например, "пыльный, уставший, серый день") или объекту (например, "густые, темные тучи") и помогают создать впечатление и настроение.

2. Метафоры:
- "дождь льется прямыми струями";
- "мрак накрывал город".

Метафоры используются для переноса значения одного слова или понятия на другое, помогая создать образное описание или сравнение.

3. Гипербола:
- "море слез";
- "тишина немая и нескончаемая".

Гипербола используется для преувеличения чего-либо, создания более яркого и выразительного описания.

4. Определение:
- "чистое, ясное небо";
- "маленькая, скромная лавочка".

Определение помогает уточнить, описать или усилить характеристики объекта или субъекта.

5. Сравнение:
- "волосы падали на плечи, словно водопад";
- "голос звучал, как звон колокола".

Сравнение используется для установления сходства между двумя объектами или явлениями с помощью слов "как", "словно" и др.

Для заполнения таблицы вы можете использовать следующий пример:

| Изобразительно-выразительное средство | Пример из текста |
|--------------------------------------|--------------------------------------------|
| Эпитет | "пыльный, уставший, серый день" |
| Метафора | "дождь льется прямыми струями" |
| Гипербола | "море слез" |
| Определение | "чистое, ясное небо" |
| Сравнение | "волосы падали на плечи, словно водопад" |

Надеюсь, данное описание поможет вам заполнить таблицу и полноценно описать изобразительно-выразительные средства, использованные в отрывке рассказа "День, когда мир рухнул".