Practical task number 5. Cartography and geographical databases in social geography. Task 1. On the contour map
Practical task number 5. Cartography and geographical databases in social geography. Task 1. On the contour map of the hemispheres, mark all the known historical and cultural objects related to the wonders of the world both globally and in the territory of Kazakhstan, using the textbook text and additional material from the encyclopedia.ru website - "World Encyclopedias". Task 2. Pair work: 1) Create a map diagram on the topic "Ethnicities of Kazakhstan", prepare it for discussion in groups, and evaluate it. Use the textbook text and additional material from the www.kazakstan.kz website - Materials about Kazakhstan. 2) "Nationwide Idea
Весна 41
Задача 1:Для выполнения этого задания по картографии и географическим базам данных в социальной географии вы будете использовать контурные карты полушарий и пометите на них все известные исторические и культурные объекты, связанные с чудесами света как на глобальном уровне, так и на территории Казахстана.
Шаг 1: Определение контурных карт
Прежде всего, вам необходимо иметь доступ к контурным картам полушарий. Это могут быть онлайн-ресурсы или атласы, которые вы можете использовать для изучения географического расположения объектов.
Шаг 2: Изучение учебника и дополнительного материала
Следующим шагом будет ознакомление с текстом учебника по социальной географии, а также дополнительными материалами из ресурса www.encyclopedia.ru - "Всемирные энциклопедии". Выполнение этого задания потребует от вас изучение информации о чудесах света и связанных с ними объектах в глобальном масштабе, а также на территории Казахстана.
Шаг 3: Пометка объектов на карте
Проанализируйте информацию, полученную из учебника и дополнительного материала, и используйте ее для пометки объектов на контурных картах полушарий. Отметьте все известные исторические и культурные объекты, которые связаны с чудесами света, как на глобальном уровне, так и на территории Казахстана. Помните, что пометки должны быть ясными и четкими.
Шаг 4: Обоснование выбора объектов
Когда вы выполните пометку на карте, следует обосновать свой выбор для каждого объекта. Объясните, почему вы считаете, что данный объект может быть связан с чудесом света. Упомяните исторические и культурные значения, которые делают его значимым.
Задача 2:
Данное задание предполагает работу в паре и создание картодиаграммы на тему "Этнический состав Казахстана". Вам также потребуется подготовить эту диаграмму для обсуждения в группах и оценить ее.
Шаг 1: Информационный поиск
Для создания картодиаграммы о этническом составе Казахстана вам необходимо изучить информацию из учебника и дополнительные материалы с веб-сайта www.kazakstan.kz. Используйте эту информацию для составления диаграммы, отображающей распределение различных этнических групп на территории страны.
Шаг 2: Создание картодиаграммы
Используя полученную информацию, создайте картодиаграмму, которая будет наглядно отображать этнический состав Казахстана. Вы можете использовать различные графические элементы, такие как круговые диаграммы или столбчатые диаграммы, чтобы ясно показать пропорции каждой этнической группы.
Шаг 3: Подготовка к обсуждению
Перед обсуждением в группах подготовьте краткое объяснение вашей картодиаграммы. Расскажите о важности этнодемографического состава Казахстана и как различные этнические группы вносят свой вклад в культурное разнообразие страны.
Шаг 4: Оценка картодиаграммы
Во время обсуждения в группах прослушайте мнения других участников и оцените картодиаграмму на основе ее ясности и информативности. Учтите конструктивные предложения и обратите внимание на то, как вы можете улучшить свою картодиаграмму, чтобы она стала еще более эффективным инструментом визуализации информации об этническом составе Казахстана.