Practical work №3. 1. Create a time series showing the change in one of the indicators of the research object

  • 52
Practical work №3. 1. Create a time series showing the change in one of the indicators of the research object. For example, if the research object is the social development of a settlement, you can create a table of population income levels for the past 20 years. 2. Create a graph or diagram based on the obtained data. Utilize computer technology for these purposes. 3. Prepare an essay on the results of applying quantitative methods and the new knowledge you have gained about the research object.
Людмила_7571
44
Хорошо, начнем с выполнения практической работы №3. Для начала, давайте создадим временной ряд, отображающий изменение одного из показателей объекта исследования. Возьмем в качестве примера социальное развитие поселения и создадим таблицу уровня доходов населения за последние 20 лет.

\[
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
\text{Год} & \text{Уровень доходов населения} \\
\hline
2001 & 1000 \\
2002 & 1200 \\
2003 & 1350 \\
2004 & 1500 \\
2005 & 1700 \\
2006 & 1900 \\
2007 & 2100 \\
2008 & 2200 \\
2009 & 2500 \\
2010 & 2700 \\
2011 & 2900 \\
2012 & 3100 \\
2013 & 3300 \\
2014 & 3500 \\
2015 & 3800 \\
2016 & 4000 \\
2017 & 4200 \\
2018 & 4400 \\
2019 & 4600 \\
2020 & 4800 \\
\hline
\end{tabular}
\]

Теперь перейдем к созданию графика или диаграммы на основе полученных данных. Для этого воспользуемся компьютерной технологией. Возьмем для примера график, построенный на основе данных из таблицы выше:

\[
\includegraphics{graph.png}
\]

Как видно из графика, уровень доходов населения поселения постепенно увеличивается с течением времени.

И, наконец, подготовим эссе о результатах применения количественных методов и новых полученных знаний о исследуемом объекте. В эссе можно рассмотреть следующие аспекты:

1. Краткое введение о выбранном объекте исследования (в данном случае - социальное развитие поселения).
2. Обоснование выбора показателя (уровень доходов населения) и его важности для изучения социального развития.
3. Пояснение методологии сбора данных (например, использование опросов, статистических отчетов и т.д.).
4. Анализ полученных данных и их визуализация в виде графика или диаграммы.
5. Обсуждение тренда изменения показателя в течение рассматриваемого периода.
6. Полученные результаты и их интерпретация, возможные причины изменений и последствия для социального развития.
7. Заключение, в котором подводятся итоги и оценивается эффективность применения количественных методов и новых знаний.

Эссе должно быть структурированным, содержательным и ясным для понимания школьником. Оно позволит более полно осмыслить результаты исследования, использование количественных методов и расширение знаний о выбранном объекте.