Представляет ли это нарушение речи системное нарушение? В противном случае, что отличает детей с алалией (афазией

Aleksandrovich

16

Для ответа на ваш вопрос нам пригодятся основы психологии речи и логопедии. Ответим на первую часть вопроса: "представляет ли это нарушение речи системное нарушение?". Системное нарушение речи обычно связано с общим недоразвитием речевого аппарата и языковых навыков. Это может проявляться в слабой дифференциации звуков, ограниченном словарном запасе, нарушении речевого ритма и т. д. Если речевой дефект вызван недоразвитием более общих функций речи, то можно считать, что это системное нарушение.

Теперь перейдем ко второй части вопроса: "что отличает детей с алалией (афазией) от детей с общим недоразвитием речи?". Алалия (афазия) — это нарушение речи, вызванное поражением нервной системы, например, после перенесенного инсульта. Дети с алалией обычно имеют нормальный речевой аппарат, но испытывают затруднения с производством и/или пониманием речи. В отличие от этого, дети с общим недоразвитием речи имеют проблемы с развитием самого речевого аппарата и языковых навыков.

Теперь рассмотрим третий вопрос: "какие формы нарушений речи можно считать системными нарушениями?". Среди системных нарушений речи можно выделить речевые дизартрии (нарушение артикуляции), задержку речевого развития, грамматические нарушения, фонетико-фонематические нарушения и другие. Эти формы нарушений обычно требуют комплексного подхода к коррекции и нередко связаны с недостатком или патологией в развитии речевого аппарата и языковых навыков.

Надеюсь, эти пояснения помогут вам лучше понять вопрос и получить подробные ответы на него. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!