Представьте диалоги, которые помогут читателю понять вашу коммуникативную цель и восстановить речевую ситуацию

Загадочный_Лес

13

Ученик: Привет, Учитель! Можешь помочь мне с математикой?

Учитель: Привет! Конечно, я рад помочь тебе с математикой. В чем именно у тебя возникли сложности?

Ученик: Я не понимаю, как решить уравнение 2x + 5 = 15. Можешь показать мне пошаговое решение?

Учитель: Конечно! Давай разберем это уравнение по шагам. Первым шагом нужно избавиться от суммы 5, перенося его на другую сторону уравнения. Обрати внимание, что если мы перенесем 5 на другую сторону, он изменит свой знак на противоположный. Получится так: 2x = 15 - 5.

Ученик: Понял, теперь у меня получилось 2x = 10.

Учитель: Отлично! Теперь, чтобы найти значение переменной x, нужно разделить обе стороны уравнения на коэффициент перед x, то есть 2. Таким образом, получим: \(\frac{2x}{2} = \frac{10}{2}\).

Ученик: И это приведет нас к ответу x = 5, верно?

Учитель: Точно! Ты правильно решил уравнение. Ответом является x = 5. Если заменишь x на 5 в исходном уравнении, то получишь верное равенство: 2 * 5 + 5 = 15. Надеюсь, теперь ты лучше понимаешь, как решать подобные задачи.

Ученик: Да, спасибо большое! Это было очень понятно объяснено.

Учитель: Пожалуйста, рад был помочь. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся обращаться. Удачи в учебе!