ПРЕДСТАВЬТЕ ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, УЧИТЫВАЯ ДАННЫЕ НИЖЕ: 1. МАСШТАБ 1:10000 2. НАПРАВЛЕНИЕ: СВ РАССТОЯНИЕ: 300М

  • 64
ПРЕДСТАВЬТЕ ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, УЧИТЫВАЯ ДАННЫЕ НИЖЕ:
1. МАСШТАБ 1:10000
2. НАПРАВЛЕНИЕ: СВ
РАССТОЯНИЕ: 300М
АЗИМУТ: 452.Н
3. НАПРАВЛЕНИЕ: З
РАССТОЯНИЕ: 400М
4. НАПРАВЛЕНИЕ: Ю
РАССТОЯНИЕ: 500М
5. НАПРАВЛЕНИЕ: В
РАССТОЯНИЕ: 400М
6. НАПРАВЛЕНИЕ: С
РАССТОЯНИЕ: 500М
Pingvin
58
Школьнику следует изобразить графическое представление с учетом предоставленных данных. Данные представлены в виде направлений и расстояний от заданной точки.

1. Вначале следует выбрать масштаб 1:10000 для рисунка. Это означает, что 1 единица на рисунке будет соответствовать 10000 единицам в реальном мире.

2. Первое направление указывает на юго-восток (СВ) на расстояние 300 метров с азимутом 452°. В соответствии с масштабом, мы будем перемещаться на 300 метров в направлении 45,2° от исходной точки. Отметим эту точку на рисунке.

3. Второе направление указывает на запад (З) на расстояние 400 метров. Мы перемещаемся перпендикулярно к первому направлению, приблизительно на середину расстояния первого направления. Отметим эту точку на рисунке.

4. Третье направление указывает на юг (Ю) на расстояние 500 метров. Мы перемещаемся перпендикулярно к второму направлению, вниз на 500 метров от второй точки. Отметим эту точку на рисунке.

5. Четвертое направление указывает на восток (В) на расстояние 400 метров. Мы перемещаемся перпендикулярно к третьему направлению, приблизительно на середину расстояния третьего направления. Отметим эту точку на рисунке.

6. Пятое направление указывает на север (С) на расстояние 500 метров. Мы перемещаемся перпендикулярно к четвертому направлению, вверх на 500 метров от четвертой точки. Отметим эту точку на рисунке.

В итоге, после отметки всех точек на рисунке, школьник увидит фигуру, которая состоит из пяти точек, соединенных линиями, образующих замкнутый контур. Таким образом, школьник получит графическое представление местоположения и расстояний в соответствии с предоставленными данными.