Преобразуйте положение, изложенное в первом абзаце рубрики Вспоминаем изученное в 6 и 7 классах , в три отдельных
Преобразуйте положение, изложенное в первом абзаце рубрики "Вспоминаем изученное в 6 и 7 классах", в три отдельных суждения (предложения).
Сумасшедший_Рейнджер 24
Конечно! Чтобы преобразовать положение из первого абзаца в три отдельных суждения, мы можем выделить явные сведения и выразить их в виде предложений. Вот три предложения, которые охватывают основные точки из первого абзаца:1. В группе позвоночных животных существуют морские и наземные виды.
Обоснование: В первом абзаце упоминается, что некоторые позвоночные животные обитают в море, а некоторые на суше.
2. Рыбы и дельфины являются примерами морских позвоночных животных.
Обоснование: В первом абзаце говорится о том, что некоторые позвоночные животные, такие как дельфины, обитают в море.
3. Собаки и кошки являются примерами наземных позвоночных животных.
Обоснование: В первом абзаце упоминаются животные, которые живут на суше, и собаки и кошки являются примерами таких наземных позвоночных животных.
Надеюсь, это помогло разделить положение на три предложения, чтобы сделать его более понятным для школьника. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная информация, пожалуйста, сообщите мне!