Приветствую! В 7 классе у вас урок музыки. Вам нужно послушать фрагменты из известных вам инструментальных и хоровых
Приветствую! В 7 классе у вас урок музыки. Вам нужно послушать фрагменты из известных вам инструментальных и хоровых концертов. После этого сравните структуру и образы в этих фрагментах. Каковы герои каждого из них? Какие мысли и чувства композиторы разных эпох вкладывают в свою музыку? Запишите в вашу тетрадь для творчества ваше понимание слов Астафьева о том, что музыка концертов имеет некую театральность и дискуссионность. Пожалуйста, выполните это заранее.
Звездный_Снайпер_612 21
Добрый день! Рад приветствовать вас на уроке музыки. Для решения данной задачи, я предлагаю вам прослушать два фрагмента из известных вам инструментальных и хоровых концертов.Фрагмент первого музыкального произведения – это инструментальный концерт для фортепиано и оркестра. При прослушивании вы можете обратить внимание на яркую и энергичную структуру произведения. Возможно, вы услышите сильные аккорды фортепиано и громкие звуки оркестра, что создает образ героической борьбы и величественности. В этой музыке композитор передает чувства мощи, решительности и преодоления трудностей. Это может вызывать у слушателя ощущение эмоционального подъема и мотивации.
Фрагмент второго произведения – хоровой концерт. Здесь вы услышите голоса солистов и хора, которые гармонично переплетаются. Структура произведения в этом случае может быть более мелодичной и певучей. Образы, которые вы можете почувствовать, могут быть различными – это может быть радость, грусть, нежность или восторг. Композиторы часто вкладывают в такую музыку разные мысли и чувства, основанные на сюжетах или текстах хоровых произведений. Возможно, вы услышите и переживете эмоции, связанные с темой любви, природы или иных глубоких чувств.
Теперь, перейдем к мнению Астафьева о том, что музыка концертов имеет некую театральность и дискуссионность. Автор в своих работах отмечает, что музыка концертов, особенно с участием оркестра или хора, имеет силу и воздействие на слушателя, сопоставимые с театральным спектаклем. При этом, он указывает на возможность разнообразных интерпретаций и дискуссий по поводу передаваемых музыкой чувств, мыслей и образов. Это связано с тем, что каждый слушатель может по-своему воспринимать и толковать музыку, отражая свои личные представления и эмоции.
Отразив все услышанное и понимание мнения Астафьева, вы можете заполнить свою тетрадь для творчества таким образом:
Музыка инструментальных и хоровых концертов обладает различной структурой, образами, а также вызывает разнообразные мысли и чувства у слушателя.
- Герои первого фрагмента инструментального концерта – это сильные, могущественные личности, которые борются с трудностями и воплощают величие.
- Герои второго фрагмента хорового концерта – это проникновенные и чувственные личности, которые передают разнообразные эмоции и тонкие нюансы.
- Музыка концертов способна вызывать у слушателя широкий спектр чувств и откликов, так как каждый воспринимает ее индивидуально и может проявить свои собственные мысли и эмоции.
Также вы можете привести примеры из услышанных фрагментов и обосновать свое мнение с помощью конкретных музыкальных фрагментов.
Надеюсь, данное решение поможет вам выполнить задание. Если есть еще вопросы или требуется дополнительное объяснение, буду рад помочь!