Проанализируйте фрагмент из дневника младшей школьницы Люси Синицыной и попытайтесь угадать автором записки. Обнаружьте
Проанализируйте фрагмент из дневника младшей школьницы Люси Синицыной и попытайтесь угадать автором записки. Обнаружьте указатели на неопределенные лица.
Сирень 34
Давайте проанализируем фрагмент записки Люси Синицыной и постараемся угадать, кто может быть ее автором и обнаружить указатели на неопределенные лица."Сегодня был очень интересный день. Я встретила нового учителя, которого никто из нас не знал. Он был очень добрый и улыбчивый. Мы сделали необычное задание по математике, но я справилась благодаря его объяснениям. Он помогал нам очень терпеливо и старался сделать урок понятным для всех. Не знаю, кто он такой, но мне очень понравилось его уроки."
Из этого фрагмента можно сделать несколько выводов о возможном авторе записки и указателях на неопределенные лица:
1. Автор записки - Люси Синицына. Она использует личные местоимения типа "я" и "мы" для описания себя и других учеников.
2. Указатель на неопределенное лицо #1: "новый учитель, которого никто из нас не знал". Это указывает на то, что учитель только недавно появился в школе и был неизвестен ученикам до этого дня.
3. Указатель на неопределенное лицо #2: "его объяснениям", "он помогал нам очень терпеливо" и "такой". Все эти указатели указывают на учителя как на неопределенное лицо, так как Люси не предоставляет конкретной информации о его имени, внешности или прошлом опыте работы в школе.
Исходя из этого фрагмента записки, можно предположить, что автором записки является Люси Синицына, а неопределенные лица, на которые есть указатели, включают нового учителя и других учеников, которые не знали о его существовании до этого дня.