Проанализируйте стихотворение «Душа хранит» (1966) Н. Рубцова, опираясь на следующие задания: 1. В чём заключается
Проанализируйте стихотворение «Душа хранит» (1966) Н. Рубцова, опираясь на следующие задания:
1. В чём заключается скрытое значение изобразительной стороны первой строфы стихотворения? Сопоставьте её с началом стихотворения А. Блока « Река раскинулась...» из цикла «На поле Куликовом».
2. Какие художественные методы используются для создания образа Руси во второй строфе?
3. Какой смысл имеет метафора « Русь - великий звездочёт»? Что автор противопоставляет разрушительной силе времени?
4. Какое соотношение имеет последняя строфа?
1. В чём заключается скрытое значение изобразительной стороны первой строфы стихотворения? Сопоставьте её с началом стихотворения А. Блока « Река раскинулась...» из цикла «На поле Куликовом».
2. Какие художественные методы используются для создания образа Руси во второй строфе?
3. Какой смысл имеет метафора « Русь - великий звездочёт»? Что автор противопоставляет разрушительной силе времени?
4. Какое соотношение имеет последняя строфа?
Янгол 12
Строфа предложений о реальности, состоянии души говорит, что душа скрыта, спрятана, далека от людей. Потому что внешне она недоступна, незаметна. Изначально автор отдалил всех от себя, показывая, что "Душа далека от людей". Значение изобразительной стороны говорит о том, что душа – это важная сфера жизни человека, которая рядом, но при этом недосягаема. Перед нами предстает две дуалистичные стороны метафорических строф этого стихотворения, способные говорить об актуальности наних скользких проволочек современности, и углубленной состояния русской поэзии.Строфа загадочна, интригующа, и при этом исходя из реальных образов А. Блока. А. Блок – поэт, стремившийся к идеалу. А. В каждой из этих строк есть некий авторский свет, проникающий в мир стихотворения, отражающий его личность.
2. Вторая строфа иллюстрирует Русь в художественных методах, используя метафоры и гиперболы. Круговые диалектические ряды и возможности компаративной поэзии, воссоздающие реальность и символизацию этого культурного эталона в произведении, распространяются на образ долгов и будущего Отечества. Так, гиперболизированные выражения "словят Небесные рук чистых вести", "серебро материковых волос" и "холодность севера" описывают Русь как могущественную и великую силу, несущую мир и благоденствие.
3. Метафора "Русь - великий звездочёт" олицетворяет высокую культурность и созидательность Руси. Звездочёт – это человек, занимающийся изучением и исследованием звезд и вселенной. Таким образом, метафора подчеркивает значимость исторического вклада Руси в развитие науки и культуры, а также её выдающуюся роль в истории мировой цивилизации. В данной метафоре автор противопоставляет разрушительной силе времени величие и вечность Руси.
4. Последняя строфа имеет противопоставление двух понятий: "кисть" и "меч". "Кисть" символизирует изобразительное и творческое начало, в то время как "меч" – силу, войну и разрушение. Таким образом, строфа противопоставляет две сферы жизни: мирный и творческий аспект человека («кисть») и опасность, конфликты и военные действия («меч»). В конце стихотворения автор подчеркивает важность и ценность творчества, противостоящего разрушительному влиянию войны.
Таким образом, в стихотворении "Душа хранит" Н. Рубцова заключается глубокая символика, олицетворяющая могущество Руси, её величие и значимость в сравнении с разрушительной силой времени. В каждой строфе используются художественные методы, которые помогают создать образ Руси и передать идею стихотворения. Вместе они формируют разносторонний и многогранный образ Руси, воплощая её культурное и историческое наследие.