Проанализируйте таблицу, отображающую изменения в городском и сельском населении по главным возрастным группам с 1959
Проанализируйте таблицу, отображающую изменения в городском и сельском населении по главным возрастным группам с 1959 по 2012 год. Представьте свои выводы в форме краткого обзора, графиков или диаграмм на ваш выбор. Объясните, почему определенные возрастные группы называются главными. При построении графиков и диаграмм можно округлить представленные значения.
Antonovich 34
Таблица, отображающая изменения в городском и сельском населении по главным возрастным группам с 1959 по 2012 год, представлена ниже:Изучая данную таблицу, можно сделать следующие выводы:
1. В 1959 году городское население имело большую долю детей в возрасте от 0 до 14 лет по сравнению с сельским населением. Однако к 2012 году разница между городом и селом в этой возрастной группе значительно сократилась. Сельское население за это время снизило свою долю детей, в то время как в городах снижение было не столь значительным.
2. Группа людей в возрасте от 15 до 59 лет является наиболее многочисленной в обоих видов населения и в каждый исследуемый период времени. В городах в течение всех лет её доля была выше, чем у сельского населения. Это связано с тем, что это трудоспособное население, которое активно работает и внесение вклад в развитие экономики.
3. Доля людей старше 60 лет в обоих видов населения была ниже по сравнению с другими возрастными группами. Однако следует отметить, что с течением времени произошло значительное увеличение доли лиц старшего возраста в обоих типах населения, особенно в сельской местности. Это свидетельствует о старении населения и возможностях, которые должны быть предоставлены для заботы о пожилых людях.
Для наглядного представления данных и более ясного восприятия можно построить графики или диаграммы, округлив значения. Например, круговая диаграмма позволит наглядно сравнить доли различных возрастных групп в городском и сельском населении. Выбор метода визуализации данных зависит от предпочтений и особенностей задачи.