Прочитайте и запишите предложения с однородными членами, вставляя пропущенные знаки препинания. Определите виды
Прочитайте и запишите предложения с однородными членами, вставляя пропущенные знаки препинания. Определите виды сложносочиненных предложений. Запишите предложения с соединительными, разделительными и противительными союзами. Подчеркните грамматические основы предложений и начертите схему 6-го предложения.
Фонтан 65
Школьник, для решения задачи необходимо прочитать данные предложения и вставить пропущенные знаки препинания. Далее нужно определить виды сложносочиненных предложений и записать предложения с соединительными, разделительными и противительными союзами. Также нужно подчеркнуть грамматические основы предложений и нарисовать схему 6-го предложения. Давайте начнем:1) Летом мы ходим на речку и купаемся.
2) Мальчики играют в футбол, а девочки занимаются танцами.
3) Он спешил, но не успел на автобус.
4) Мы покормили птиц, угостили их хлебом и покинули парк.
5) Вечером я делаю домашнюю работу, а после этого читаю книгу.
6) Солнце светит ярко.
Схема: Subject - Verb
Теперь ответы с пояснениями и пошаговыми решениями:
1) Летом мы ходим на речку и купаемся.
Здесь используется сложносочиненное предложение с соединительным союзом "и". Оно обозначает одновременное выполнение двух действий - "ходим на речку" и "купаемся". Чтобы отделить эти действия, нужно поставить запятую после слова "речку".
2) Мальчики играют в футбол, а девочки занимаются танцами.
В этом предложении также использовано сложносочиненное предложение, но уже с противительным союзом "а". Оно выражает противопоставление двух действий - "мальчики играют в футбол" и "девочки занимаются танцами". Запятую ставим после слова "футбол".
3) Он спешил, но не успел на автобус.
Здесь встречается сложносочиненное предложение с разделительным союзом "но". Этот союз указывает на противопоставление двух частей предложения - "он спешил" и "не успел на автобус". После слова "спешил" ставим запятую.
4) Мы покормили птиц, угостили их хлебом и покинули парк.
Это сложносочиненное предложение с соединительным союзом "и". Оно объединяет три действия - "покормили птиц", "угостили их хлебом" и "покинули парк". Между этими действиями ставят запятые.
5) Вечером я делаю домашнюю работу, а после этого читаю книгу.
В данном случае используется сложносочиненное предложение с соединительными союзами "а" и "после этого". Оно обозначает поочередное выполнение двух действий - "делаю домашнюю работу" и "читаю книгу". Запятую ставим после слова "работу".
6) Солнце светит ярко.
Это простое предложение, не являющееся сложносочиненным. Оно состоит из одного грамматического основы - "солнце светит". Чтобы проиллюстрировать его схематически, достаточно нарисовать стрелку от субъекта (солнца) к глаголу (светит).
Надеюсь, этот подробный и развернутый ответ помог вам разобраться с задачей. Если есть какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать!